The Occupational Therapist and the Caregiver in the fabrication of playful material in a Pediatric Ward

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i3.13174

Keywords:

Caregivers; Wards; Play and Toys; Occupational therapy.

Abstract

Objective: This study aims to present how humanization from the offer and fabrication of a toy can change the daily life of the ward. Methodology: This is a descriptive study, with a qualitative approach. The research was developed in the wards, from reading the field diaries of the meetings held with 68 caregivers, in a group and individually, for the construction of playful material, rattle and EVA Identification Plate, which were part of recycled material. Results: As a result, we have the presentation of the proposal, the construction of the material, the guidelines and feedback from the participants. Discussion: From the intervention, the facilitator, the caregivers and the team reported how the ward became more humanized, changing the daily routine, facilitating the dialogue and reducing the stress of the caregiver and their child. Conclusion: It is concluded that more actions in the wards are necessary, once the acceptance of new techniques in these environments, greater well-being can be achieved for the caregiver and the child.

References

Brasil (2017) Ministério da Educação. Base nacional curricular. Brasília.

Brasil. (2020). Ministério da Saúde. Caderneta da criança. Passaporte para a cidadania. Brasília.

Bustamante, V., Neves, D., Matos, M. S. D., & Oliveira R. S. (2014) O brincar em família como possibilidade de humanização para crianças no hospital. Rev. EPOS, 5(2), 293-310.

Chesani, F. H. Andrade, M. G. C. & Kerkoski, E. (2019). Vulnerabilidade de empatia de cuidadores/familiares de pacientes hospitalizados como sentimento reflexo a equipe assistêncial. Revista Univap, 25(48), 149-159.

Dahdah, D. F., Carvalho, A. M. P., Delsim, F. C., Gomes, B. R., & Miguel, V. S. (2013). Grupo de familiares acompanhantes de pacientes hospitalizados: estratégia de intervenção da Terapia Ocupacional em um hospital geral. Cad. Ter. Ocup. UFSCar, 221(2), 399-404.

Joaquim, R. H. V. T., Silvestrini, M. S., & Marini, B. P. R. (2014). Grupo de mães de bebês prematuros hospitalizados: experiências de intervenção de Terapia Ocupacional no contexto hospitalar. Cad. Ter. Ocup. UFSCar. 22(1), 145-150.

Menezes, A. H. N., Duarte, F. R., Carvalho, L. R., & Souza, T. E. S. (2019). Metodologia Científica Teoria e Aplicação na Educação a Distância. Petrolina. Fundação Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Minayo, M. C. S., Deslandes, S. F., & Gomes, R. C. (2011). Pesquisa Social: teoria, método e criatividade (Temas Sociais). (34a ed.). Vozes.

Moura, M. M. D., Guimarães, M. B. L., & Luz, M. (2013) Tocar: atenção ao vínculo no ambiente hospitalar. Interface. 17(45), 393-404. .

Pereira, A. R. P. F., Matsue, R. Y., Vieira, L. J. E. S., & Pereira, R. V. S. (2014). Análise do cuidado a partir das experiências das mães de crianças com paralisia cerebral. Saúde Soc. 23(2), 616-625.

Pereira, A. S., Shitsuka, D. M., Parreira, F. J., & Shitsuka, R. (2018). Metodologia da Pesquisa Científica. Santa Maria, Brasil: Santa Catarina.

Pinheiro, I. S., Guerra, B. C. O., Silva, L. R., Pacheco, P. Q. C., Monnerat, I. C., Teixeira, S. V. B., Macedo, E. C., & Veras, R. C. (2021). Impacto na saúde da mulher mãe cuidadora da criança com câncer. Research, Society and Development. 10(1), e31510111828.

Pyló, R. M., Peixoto, M. G., & Bueno, K. M. P. (2015). O cuidador no contexto da hospitalização de crianças e adolescentes. Cad. Ter. Ocup. UFSCar. 23(4), 855-862.

Ribeiro, W. A., Coutinho, V. V. A., Eduardo, C. R. B., Silva Neto, P. F., Pereira, B. V. O., & Costa, V. S. (2020). Contributos do brinquedo terapêutico no processo de cuidado a criança hospitalizada: um estudo da literatura. Research, Society and Development. 9(7), e1000974706.

Rodrigues, A. A., & Albuquerque, V. B. (2019). O brincar e o cuidar: O olhar da Terapia Ocupacional sobre o comportamento lúdico de crianças em internação prolongada. Interinstitutional Brasilian Journal of Occupational Therapy. 4 1), 27-42.

Silva, F. R., Ballarin, M. L. G. S., & Oliveira, J. C. Grupo de acompanhantes de crianças internadas em unidade de terapia intensiva. Cad. Ter. Ocup. UFSCar. 2015; 23(4):871-877.

Souza, D. S., Figueiredo, B. A., & Silva, A. C. D. (2017). O brincar de crianças com deficiência física sob a perspectiva dos pais/The play of children with disabilities from the perspective of parentes. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional. 25(2), 267-274.

Sposito, A. M. P., Garcia- Schinzari, N. R., Mitre, R. M. A., Pfeifer, L. I., Lima, R. A. G., & Nascimento, L. C. (2018). O melhor da hospitalização: contribuições do brincar para o enfretamento da quimioterapia. Artículo de Investigación. 36(3), 328-337.

West, M. G. L. N., Vasconcelos, M. G. L., Coriolano- Marinus, M. W. L., & Araújo, E. C. (2020). Care demands experienced by family caregivers of children with Primary Immunodeficiency. Revista Brasileira de Enfermagem. 73(4), e20180795.

Published

20/03/2021

How to Cite

GOMES, S. de O. L.; FERREIRA, A. P. A. .; OLIVEIRA, M. de P. C. de A.; LIMA, A. C. D. de; SERAFIM, K. L.; SANTOS, A. C. C. S.; RABELO, A. R. de M. . The Occupational Therapist and the Caregiver in the fabrication of playful material in a Pediatric Ward. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 3, p. e39610313174, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i3.13174. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/13174. Acesso em: 19 apr. 2024.

Issue

Section

Health Sciences