Study of Impacts of Solid Residues In Conservation Units: The Case of The Student Trail

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v8i10.1412

Keywords:

Environmental degradation; National Park; Sustainability.

Abstract

The irresponsible activity of disposing of solid waste has caused significant impacts on the environment, such as groundwater pollution and difficulty in sewage treatment. The present work aimed to carry out a survey of solid waste impacts in the Tijuca National Park (PNT), specifically in the Student Trail, located in the Forest Sector. Solid waste data were collected in six visits to the Student Trail during 2017, 2018 and early 2019, with the aid of a camera and field record. The waste identified on this Trail was organized according to the raw material, such as aluminum, plastic, glass, fabric. This division allowed the separation of materials according to their respective decomposition time in the soil. Throughout the length of the Trail it was possible to notice a significant amount of solid waste discharged inappropriately, causing significant damage to the soil, by changing the pH, reducing permeability in areas near the waste, as well as the health risk of the local fauna. The presence of aluminum, glass, plastic and batteries, wastes that need hundreds of years to decompose in the environment corroborate this impact. Thus, the data from this study can contribute to the PNT Management Plan and to problematizing the conscious use of the park.

References

ABNT, N. (2004). NBR 10004–Resíduos sólidos–Classificação. Rio de Janeiro.

Barboza, D. V., da Silva, F. A., Motta, W. H., Meiriño, M. J., Faria, A. V. (2019). Aplicação da Economia Circular na Construção Civil. Research, Society and Development. 8 (7). 1-19.

Bocchi, N., Ferracin, L. C., & Biaggio, S. R. (2000). Pilhas e baterias: funcionamento e impacto ambiental. Química Nova na escola, 11(3).

Compam. Tempo de Decomposição dos Resíduos. Recuperado em 16 de junho de http://www.compam.com.br/decomposicao.htm

Consumo Sustentável: Manual de educação. Brasília: Consumers International/MMA/ MEC/ IDEC, 2005. 160 p.

Harris, G. M., & Pimm, S. L. (2004). Bird species' tolerance of secondary forest habitats and its effects on extinction. Conservation Biology, 18(6), p. 1607-1616.

Hedlund, T. D. A. (2013). A redução dos impactos ambientais como proposta para o desenvolvimento de luminária a partir de resíduos de MDF (Monografia). Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Ijuí. Recuperado em 27 de agosto de 2014, de http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/1772

Henriques, A. B., & Porto, M. F. S. (2013). A insustentável leveza do alumínio: impactos socioambientais da inserção do Brasil no mercado mundial de alumínio primário. Ciência & Saúde Coletiva, 18, 3223-3234.

Icmbio. (2008). Plano de Manejo: Parque Nacional da Tijuca. Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Florestal, v.1, Brasília, Brasil. Recuperado em 14 de junho de 2019, de http://www.icmbio.gov.br/portal/images/stories/docs-planos-de-manejo/parna_tijuca_pm.pdf

Icmbio. Unidades de Conservação. Recuperado em 15 de junho de 2019, de http://www.icmbio.gov.br/portal/unidadesdeconservacao/biomas-brasileiros

Lei nº 12.305, de 02 de agosto de 2010. Institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos; altera a Lei no 9.605, de 12 de fevereiro de 1998; e dá outras providências. Brasília: Casa Civil. Recuperado de http://www2.mma.gov.br/port/conama/legiabre.cfm?codlegi=636

Marconi, M. A. M. (2003). Fundamentos de metodologia científica. Editora Atlas.

Ministério do Meio Ambiente. (2005). Consumo Sustentável: Manual de Educação, 160p.

Ministério do Meio Ambiente. (2019a). Lixo: Um grave problema no mundo moderno. Recuperado em 13 de junho de 2019, de http://www.mma.gov.br/estruturas/secex_consumo/_arquivos/8%20-%20mcs_lixo.pdf

Ministério do Meio Ambiente. (2019b). Mata Atlântica. Recuperado em 18 de junho de 2019, de http://www.mma.gov.br/biomas/mata-atlântica_emdesenvolvimento

Ministério do Turismo. (2018). Parque Nacional da Tijuca foi o mais visitado em 2017. Recuperado em 05 de junho de 2019, de http://www.turismo.gov.br/últimas-notícias/11228-parque-nacional-da-tijuca-foi-o-mais-visitado-em-2018.html

Nonato, C. G. S., Sousa, E. R., Gontijo, H. M. (2019). Implantação de uma Usina de Reciclagem na cidade de Rio Piracicaba-MG. Research, Society and Development. 8 (3). 1-13.

Parque Nacional da Tijuca. Trilha dos Estudantes. (2018). Recuperado em 13 de junho de 2019, de http://www.parquedatijuca.com.br/#atracao?id=51

Pontes, J. A. L., & de Vertebrados, L. D. E. (2006). Planejamento, manejo de trilhas e impactos na fauna. In I Congresso Nacional.

Rosa, R. (2010). Qualidade do carvão vegetal, para uso doméstico, comercializado em três municípios do estado do Espírito Santo. 55 f. Monografia (Graduação em Engenharia Industrial Madeireira), Universidade Federal do Espírito Santo, Jerônimo Monteiro. Recuperado em 17 de junho de 2019, de http://www.florestaemadeira.ufes.br/sites/florestaemadeira.ufes.br/files/TCC_Rafael%20Amorim%20Rosa.pdf

Teixeira, C. (2005). O desenvolvimento sustentável em unidade de conservação: a" naturalização" do social. Revista Brasileira de ciências sociais, 20(59), 61-66.

Trigueiro, A. (2003). A farra dos sacos plásticos. Recuperado em 28 de junho de 2019, de http://ambientes.ambientebrasil.com.br/residuos/artigos/a_farra_dos_sacos_plasticos.html

Vitorino, D. C. F. R., Almeida, V. G., Guimarães, J. C. S., Silva, A. C., Moraes, L. A. R., Souza, G. K. S. (2019). Gerenciamento e caracterização dos recursos hídricos na comunidade do Barro Preto no município de Santa Maria de Itabira MG. Research, Society and Development. 8 (9). 1-16.

Published

24/08/2019

How to Cite

GOMES, S. B. V.; ROCHA, M. B. Study of Impacts of Solid Residues In Conservation Units: The Case of The Student Trail. Research, Society and Development, [S. l.], v. 8, n. 10, p. e428101412, 2019. DOI: 10.33448/rsd-v8i10.1412. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/1412. Acesso em: 25 apr. 2024.

Issue

Section

Agrarian and Biological Sciences