An analysis of the Special Testimony and Specialized Listening as mechanisms for the preservation of children and adolescents victims of sexual violence

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i8.15751

Keywords:

Sexual abuse; Children and youth; Special testimony.

Abstract

This article aimed to analyze the implications of Law 13,431 of 2017, which establishes certain guarantees for the rights of children and adolescents, victims or witnesses of violence and amends the Statute of Children and Adolescents, Law 8,069, of July 13, 1990. The research problem exposed consists of analyzing the technique of personal testimony, an alternative method of interrogating victims of sexual abuse, fulfilling the function for which it was created, that is, avoiding the re-victimization of children and adolescents victims of intrafamily sexual abuse. . To achieve the purposes of the study, initially, in the first section, a general approach was made on the rights of children and adolescents and the main legislation for their protection. Then, in the second section it deals with an approach on the types of violence and in the last section it does a research about the specific study of specialized listening and the special testimony, bringing the main changes of the legislation in this sense and analyzing the possible benefits of these instruments for victims of sexual abuse. The methodology is based on a qualitative bibliographic approach, using the hypothetical-deductive as the research method and the historical-comparative as the method of approach. As a result of this research, it was possible to verify that the creation of new hearing mechanisms has the central objective of protecting children and adolescents if they avoid a possible revictimization through the application of specialized listening and special testimony.

Author Biographies

Ana Carla Seibel Maciel, University of Cruz Alta

Bachelor of Laws from the University of Cruz Alta (2020).

Angela Simone Pires Keitel, University of Cruz Alta

He has a degree in Legal Sciences from the University of Cruz Alta (1997) and a master's degree in Law from the Integrated Regional University of Alto Uruguai e das Missões (2010). He is currently a full professor at the University of Cruz Alta. Coordinator of the Action Center for Human Rights.

Vanessa Steigleder Neubauer, University of Cruz Alta

Graduated in Dance [2001] from the University of Cruz Alta, Specialization in Psychopedagogy Institutional and clinical approach [2006] also from the University of Cruz Alta, Specialization in Specialized Educational Service [2008] by MEC SEESP, Specialization in Media in Education [2012] from the Federal University of Santa Maria, Master in Science Education [2010] from the Northwest University of the State of Rio Grande do Sul and PhD in Philosophy from the University of Vale do Rio dos Sinos [2015]. He has a scholarship from the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES / PARFOR) and a professor at the University of Cruz Alta. Researcher at the institutions of Cruz Alta University, Northwest University of the State of Rio Grande do Sul and University of Vale do Rio dos Sinos. Graduating in Law / Unicruz. He developed a master's and doctorate investigating the philosophy of Hans George Gadamer, especially in the aspects that involve and language. He has experience in the areas of Dance, Art Therapy, Philosophy of Language, Legal Hermeneutics, Politics, Descriptive Ethics, Metaethics, Social Responsibility, Sustainability, Social Responsibility and Psychopedagogy. Coordinator of the "Laboratory of Teaching, Research and Extension of Humanities Sorge Lebens, the dimension of knowledge involved in caring for life" at the University of Cruz Alta. Member of the Management Committee of the University Pact for Human Rights at UNICRUZ. He works in the courses of Administration, Accounting, Computer Science, Physical Education, Journalism, Law, Pedagogy. Currently a member of the Brazilian Hermeneutics WG of the National Association of Graduate Studies in Philosophy - Anpof, in particular in Research Lines 3. Hermeneutics, Language and Ontology and 4. Hermeneutics and practical philosophy, from the Legal Research Group on Citizenship, Democracy and Human Rights - GPJUR-Unicruz and the Center for Study and Research in Social Practices at the University of Cruz Alta E-mail vneubauer@unicruz.edu.br

Deivid Jonas Silda da Veiga, Fundação Escola Superior do Ministério Público

Post-graduate student in Family and Succession Law at Fundação Escola Superior do Ministério Público - FMP (2021 - until now). Bachelor of Laws from the University of Cruz Alta - UNICRUZ (2016 - 2021).

Aline Antunes Gomes, University of Cruz Alta

Doctoral student in Law at the Federal University of Santa Catarina (UFSC). Master in Law from the Regional University of the Northwest of the State of Rio Grande do Sul (UNIJUÍ), Postgraduate in Public Law from the University Anhanguera - UNIDERP, Graduated in Law from the Franciscan University of Santa Maria (UFN). She is currently a lawyer in São Luiz Gonzaga and Cruz Alta, professor of the Graduate Course in Law at the University of Cruz Alta (UNICRUZ), member of the Research Group (CAPES and CNPq) Legal in Citizenship, Democracy and Human Rights (GPJUR) of the Course of Law at the University of Cruz Alta. Collaborator of the Consumer Counter Extension Project since 2016.

Leda Márcia Donati Linck, University of Cruz Alta

Doctor (2015) from PPGL at UFSM / Brazil. Sandwich Doctorate by the University of Aveiro (Portugal), in the area of ​​Linguistics, under the guidance of Professor Dra. Amanda Eloina Scherer, developed the thesis project: A discursive perspective on the constitutive subject-teacher image in the disciplined process of the Supervised Internship in Language Courses. He studied Master in Education Sciences - Universidad Del Norte (2006) and Master of Arts in Language Studies at the University of Passo Fundo under the guidance of Professor Dr. Carme Schons, linked to the line of research on Linguistic Diversity and Cultural Identity. The University of Cruz Alta - Unicruz has a Specialization in Teaching in Higher Education (1998), Reading and Textual Production (2000) and Language Studies (2001); Graduation in Letters (1996) - Qualification Portuguese / English (Full Degree). She has been an adjunct professor at the University of Cruz Alta since 1997; professor at the Government of the State of Rio Grande do Sul, from 1999 to 2017. She has experience in the area of ​​Education and Linguistic Studies, with an emphasis on Discourse Analysis and Textual Linguistics; as well as in the Portuguese Language Teaching Methodologies, Literature and Youth and Adult Education; and in the orientation of the respective supervised internships; she is a collaborating professor at IPET- Oberá / Argentina; CAPES grantee of the PARFOR Program as a teacher trainer; At Unicruz, it integrates the following bodies representing the Literature Course: Pedagogical Advisory; Structuring Teaching Nucleus for Journalism and Production Engineering Courses. In addition, he has been a member of the Intersectoral Commission on Philanthropic Affairs EIAF since 2008 and is a member of the Research, Extension and Post-Graduation Chamber. Coordinator of PROENEM. Member of Colap and Rondon. Member of the editorial committee of Revista Biomotriz e Hemisférios. Member of the Artistic, Literary, Multiprofessional Association "The Word of the 21st Century" - ALPAS 21, as a founding member.

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10/07/2021

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MACIEL, A. C. S. .; KEITEL, A. S. P.; NEUBAUER, V. S.; VEIGA, D. J. S. da; GOMES, A. A.; LINCK, L. M. D. An analysis of the Special Testimony and Specialized Listening as mechanisms for the preservation of children and adolescents victims of sexual violence . Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 8, p. e19910815751, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i8.15751. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/15751. Acesso em: 18 apr. 2024.

Issue

Vol. 10 No. 8

Section

Human and Social Sciences

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Copyright (c) 2021 Ana Carla Seibel Maciel; Angela Simone Pires Keitel; Vanessa Steigleder Neubauer; Deivid Jonas Silda da Veiga; Aline Antunes Gomes; Leda Márcia Donati Linck

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