Youth, education, dreams, wishes and expectations: experience of a Rural Family Home in Maranhão

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23888

Keywords:

Alternation pedagogy; Popular education; Teenagers; Rural education; High school; Countryside education.

Abstract

This article aimed to discover dreams and expectations in the process of building identities for the adult life of adolescents, students of a Rural Family House, Bom Jesus das Selvas (CFR/BJS), in the State of Maranhão, Northeastern Brazil. The target population consisted of 30 young people (collecting narratives in semi-structured interviews), the Casa's technical team and the researchers adopted the action research approach. The data obtained were examined using the thematic analysis approach, based on two axes: Learning to dream within the CFR and Learning to live outside the CFR. It was possible to conclude that the methodology of popular education for citizenship, respecting the local culture, developed by the partner NGO, with the goal of creating a Center of Excellence in Education for Young People in the Country, generated an experience of innovation and social transformation for development sustainable community. It managed to overcome the fragmentation of content existing in rural practice and articulate education with the lives of students, their desires and future perspectives, establishing goals for water, food and income self-sufficiency.

Author Biography

Claudia Barbastefano Monteiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Enfermagem pela Faculdade de Enfermagem Luiza de Marillac (1986), Habilitação em Enfermagem de Saúde Pública pela Faculdade de Enfermagem Luiza de Marillac (1987), Licenciatura pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1995), pós-graduação lato sensu em Assistência ao Psicótico, pelo Instituto de Psiquiatria da UFRJ/IPUB (2000) e mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2004). Doutora em Ciências pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2019). Servidora  do Instituto de Psiquiatria da Universidade do Brasil/UFRJ no cargo de enfermeira assistencial das enfermarias e  preceptora da Escola de Enfermagem Anna Nery e da Residência Multiprofissional do IPUB/UFRJ. Atualmente no Polo de assistência em saúde mental dos trabalhadores da UFRJ - SAPS.  Experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem Psiquiátrica, atuando principalmente nos seguintes temas: enfermagem, enfermagem psiquiátrica, psiquiatria, saúde pública, atenção à saúde mental e saúde do trabalhador.

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Published

14/12/2021

How to Cite

LOYOLA , C. M. D. .; ROCHA, S. .; MONTEIRO, C. B. .; SANTOS, E. A. .; ESTACIO, M. da L. S. .; LEITE, L. C. . Youth, education, dreams, wishes and expectations: experience of a Rural Family Home in Maranhão. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 16, p. e374101623888, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i16.23888. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/23888. Acesso em: 19 apr. 2024.

Issue

Vol. 10 No. 16

Section

Health Sciences

License

Copyright (c) 2021 Cristina Maria Douat Loyola ; Sebastião Rocha; Claudia Barbastefano Monteiro; Ednalda Aparecida Santos; Maria da Luz Sousa Estacio; Ligia Costa Leite

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