Multiprofessional team and sports practice by people with disabilities

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.24786

Keywords:

Sport; Inclusion; Mental health.

Abstract

Introduction: the practice of physical activities is related to a better quality of life. In the case of people with disabilities, sport can assist in their rehabilitation process. The work analyzed the perception of the multiprofessional team about the strategy of attendance, social interaction and mental health of disabled sports practitioners. Method: a qualitative, descriptive and transversal approach was used, based on a field study, with a convenience sample of 10 professionals. Results: four categories were identified: service strategies; perceptions about the rehabilitation process; social and family support and understanding of mental health. Discussion: the work of the multiprofessional team is based on welcoming, evaluation and counseling, which contributes to the patient's biopsychosocial development. In addition, the sport proved to be a widely accepted resource for the team. Conclusion: it is noticed that there is a need for public incentive, professional qualification and understanding of the disabled body.

Author Biographies

Carlos Antonio Santos, Centro Universitário UniFacid

Possui mestrado em Psicologia Social (Bases Normativas do Comportamento Social - BNCS) pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB); Licenciatura / formação em Psicologia Organizacional pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Atualmente é professor titular III do Centro Universitário Unifacid. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social, principalmente nos seguintes temas: Trabalho em grupos, formação de equipes de trabalho, aprendizagem, família e imagem corporal.

Suely Moura Melo, Centro Universitário UniFacid

Doutora em Biotecnologia (Programa de Pós- Graduação da Rede Nordeste de Biotecnologia - RENORBIO - UFPI), área de concentração Biotecnologia em Produtos Naturais , sub - área Química, possui graduação em Bacharelado em Química c/ Atribuições Tecnológicas pela Universidade Federal do Piauí (2008), graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Piauí (2009) e mestrado em Química pela Universidade Federal do Piauí (2012). Atualmente é professora no Centro Universitário UniFacid nos níveis de Graduação e Mestrado e professor tutor da Universidade Federal do Piauí.

Alice Lima Rosa Mendes, Universidade de Brasília

Mestranda em Nanociência e nanobiotecnologia- Unb

References

Bento, L. M., Schoeller, S. D., Lorenzetti, J., Bento, T. S., Ramos, F. R. S., & Klein, A. C. (2015). Humanização e processo de trabalho em reabilitação. Revista Baiana de Enfermagem. Salvador, v. 29, n. 1, p. 68-75. https://portalseer.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/12299/9544

Cardoso, V. D. (2011). Reabilitação de pessoas com deficiência através do desporto adaptado. Revista Brasileira de Ciência do Esporte. Florianópolis, v. 33, n. 2, p. 529-539. http://www.scielo.br/pdf/rbce/v33n2/17.pdf

Coelho, C. F., & Burini, R. C. (2009). Atividade física para prevenção e tratamento das doenças crônicas não transmissíveis e da incapacidade funciona. Revista de Nutrição. Campinas, 22(6):937-946 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-52732009000600015

Costa & Silva, A. A., Marques, R. F. R., Pena, L. G. S., Molchansky, S. Borges, M., Campos, L. F. C. C., Araújo, P. F., Borin,

J. P., & Gorla, J. I. (2013). Esporte adaptado: abordagem sobre os fatores que influenciam a prática do esporte coletivo em cadeira de rodas. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. São Paulo, 27(4):679-87. https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1807-55092013000400015&script=sci_abstract&tlng=pt doi: https://doi.org/10.1590/S1807-55092013005000010

Cunha, T. E. L., Leopardi, M. T., & Schoeller, S. D. (2015). Processo de trabalho em reabilitação de pessoas com deficiência física. Revista Baiana de Enfermagem. Salvador, v. 29, n. 4, p. 339-349. https://portalseer.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/13383/pdf_15 doi: 10.18471/rbe.v29i4.13383

Dalgalarrondo, P. (2019). A vontade, a psicomotricidade, o agir e suas alterações. In Dalgalarrondo, P. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. (3a. ed., p. 172). Porto Alegre: Artmed.

Ferreira, T. S., Falcão, A. P., Oliveira, A. P., Rodrigues, O. M. P. R., & Pereira, V. A. (2019). Intervenção precoce e a participação da família: relato de profissionais de APAES. Revista Educação Especial. Santa Maria, v. 32. https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/31866/31866 doi: 10.5902/1984686X31866

Farias, Á. L. P., Maia, D. F., & Oliveira, M. A. T. (2019). Lúdico e a afetividade no processo ensino aprendizagem. Revista Cenas Educacionais. Caetité. Bahia, v. 2, n. 2, p. 25-41. http://www.revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/8019/5207

Gil, A. C. (5a ed.). (2010). Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas.

Gordia, A. P., Quadros, T. M. B., Oliveira, M. T. C., & Campos, W. (2011). Qualidade de vida: contexto histórico, definição, avaliação e fatores associados. Revista Brasileira de Qualidade de Vida. Ponta Grossa. v. 03, n. 01, 40-52. https://periodicos.utfpr.edu.br/rbqv/article/view/812/625 doi: 10.3895/S2175-08582011000100005

Gorgatti, M. G. (2017). Atividades físicas e esportivas e pessoas com deficiência. [S.I]. Relatório Nacional de Desenvolvimento Humano do Brasil. http://movimentoevida.org/wp-content/uploads/2017/09/Atividades-Fi%CC%81sicas-e-Esportivas-e-Pessoas-com-deficiencias.pdf

Holanda, Rl., Lima, F. S. P., Lobo, L. B. C., & Nunes, T. T. V. (2013). Equoterapia e cognição em pacientes autistas: um estudo de caso. [S.I.]. Revista Expressão Católica. 2(2): 83-96. http://publicacoesacademicas.unicatolicaquixada.edu.br/index.php/rec/article/view/1325/1088 doi: 10.25190/rec.v2i2.1325

Kluthcovsky, A. C. G. C., Takayanagui, A. M. M. (2007). Qualidade de vida: aspectos conceituais. Revista Salus. Guarapuava - PR, 1(1): 13-15. http://www.observatorionacionaldoidoso.fiocruz.br/biblioteca/_artigos/12.pdf

Labronici, R. H. D., Cunha, M. C. B., Oliveira, A. S. B., & Gabbai, A. A. (2000). Esporte como fator de integração do deficiente físico na sociedade. Arquivos de Neuro-Psiquiatria. São Paulo. 58(4), 1092-1099. http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0004-282X2000000600017&script=sci_abstract&tlng=pt doi: 10.1590/S0004-282X2000000600017

Lehnhard, G. R., Manta, S. W., & Palma, L. E. (2012). A prática de atividade física na história de vida de pessoas com deficiência física. Revista da Educação Física/UEM Santa Maria – RS. v. 23, n. 1, 45-56. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-30832012000100005 doi: http://dx.doi.org/10.4025/reveducfis.v23i1.13795

Maciel, M. R. C. (2000). Portadores de deficiência: a questão da inclusão social. Revista São Paulo Perspectiva. São Paulo. 14(2). http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-88392000000200008 doi: 10.1590/S0102-88392000000200008

Mazzotta, M. J. S., & D’Antino, M. E. F. (2011). Inclusão Social de Pessoas com Deficiências e Necessidades Especiais: cultura, educação e lazer. Revista Saúde e Sociedade, São Paulo. v.20, n.2, p.377-389 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-12902011000200010 doi: 10.1590/S0104-12902011000200010

Nahas, M. V., & Garcia, L. M. T. (2010). Um pouco de história, desenvolvimentos recentes e perspectivas para a pesquisa em atividade física e saúde no Brasil. Revista Brasileira de Educação Física do Esporte. São Paulo, v.24, n.1, p.135-48. http://www.scielo.br/pdf/rbefe/v24n1/v24n1a12.pdf doi: https://doi.org/10.1590/S1807-55092010000100012

Peduzzi, M. (2001). Equipe multiprofissional de saúde: conceito e tipologia. Revista Saúde Pública. São Paulo. 35(1), 103-9. http://www.scielo.br/pdf/rsp/v35n1/4144.pdf doi: https://doi.org/10.1590/S0034-89102001000100016

Pacheco, R. S., & Soares, M. C. L. B. (2016). A atuação do profissional de Educação Física em equipes multidisciplinares da saúde pública e privada. Ensaios & Diálogos. Rio Claro, v. 9, n. 1, 139-158. https://intranet.redeclaretiano.edu.br/download?caminho=/upload/cms/revista/sumarios/517.pdf&arquivo=sumario6.pdf

Rubio, K. (2007). Ética e Compromisso Social na Psicologia do Esporte. Psicologia ciência e Profissão. São Paulo. 27 (2), 304-315 http://pepsic.bvsalud.org/pdf/pcp/v27n2/v27n2a11.pdf

Sarris, A. B., Pucci F°., C. R. P., Grik, C. D., Galvão, L. C., & Souza, R. D. (2017). O papel do médico na visão da sociedade do século xxi: o que realmente importa ao paciente? Visão Acadêmica. Curitiba, v.18 n.1. https://revistas.ufpr.br/academica/article/view/51737/32557

Seron, B. B., Arruda, G. A., & Gorgatti, M. (2015). Facilitadores e barreiras percebidas para a prática de atividade física por pessoas com deficiência motora. Revista Brasileira de Ciências do Esporte. Londrina. 37(3), 214-221. http://www.scielo.br/pdf/rbce/v37n3/0101-3289-rbce-37-03-0214.pdf doi: https://doi.org/10.1016/j.rbce.2013.09.003

Silva, C. E. B., & Farah, B. Q. (2017). A importância da prática esportiva na qualidade de vida de cadeirantes: uma revisão narrativa. Repositório Digital ASCES. Caruaru. https://docplayer.com.br/70610870-A-importancia-da-pratica-esportiva-na-qualidade-de-vida-de-cadeirantes-uma-revisao-narrativa.html

Silva, J. V. P., Silva, D. S., & Sampaio, T. M. V. (2018). Políticas públicas de esporte em parques e a inclusão de pessoas com deficiência. Licere. Belo Horizonte, v.21, n.4. https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/1944/1296 doi: https://doi.org/10.35699/1981-3171.2018.1944

Silva, A., Vital, R., & Mello, M. T. (2016). Atuação da fisioterapia no esporte paralímpico. Revista Brasileira de Medicina do Esporte. v. 22, n. 2. http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1517-86922016000200157&script=sci_abstract&tlng=pt doi: https://doi.org/10.1590/1517-869220162202154214

Silveira, V. O. (2013). Direitos Humanos Fundamentais das Pessoas com Deficiência. Revista Prisma Jurídico. São Paulo, v. 12, n. 2, 479-516. https://periodicos.uninove.br/index.php?journal=prisma&page=article&op=view&path%5B%5D=4575 doi: https://doi.org/10.5585/prismaj.v12n2.4575

Vieira, M. C. A. (2018). Natação para a pessoa com deficiência: oferecimento e envolvimento de programas em Campinas e região. Revista Conexões: Educação Física, Esporte e Saúde, Campinas: SP v. 16, n. 2, 199-21. https://www.researchgate.net/publication/327308099_A_natacao_para_a_pessoa_com_deficiencia_oferecimento_e_envolvimento_de_programas_em_Campinas_e_regiao doi: 10.20396/conex.v16i2.8650641

Vital, R., Leitão, M. B., Mello, M. T., & Tufik, S. (2002). Avaliação clínica dos atletas paraolímpicos. Revista Brasileira de Medicina do Esporte. v. 8, n. 3. http://www.scielo.br/pdf/rbme/v8n3/v8n3a03 doi: https://doi.org/10.1590/S1517-86922002000300003

Published

09/03/2022

How to Cite

CAJADO NETO, R. R.; SANTOS, C. A.; MELO, S. M.; MENDES, A. L. R. . Multiprofessional team and sports practice by people with disabilities. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 4, p. e1911424786, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i4.24786. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/24786. Acesso em: 25 apr. 2024.

Issue

Section

Health Sciences