Teaching in Higher Education: Status of Knowledge of academic productions in the thematic in question

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.26235

Keywords:

Teaching in Higher Education; State of Knowledge; Pedagogical knowledge.

Abstract

This research aimed to map the productions developed on teaching in higher education from 2012 to 2020 in the Theses and Dissertations Database - BDTD, searching for the following descriptors: training; teaching work and higher education. Thus, answers to the problem were sought: What are the most recurrent approaches evidenced in relation to teaching in higher education? The methodology was outlined by a bibliographic study and the results indicate that teaching in higher education is a theme that opens up a range of possibilities for topics such as teaching knowledge, pedagogical practices, pedagogical training, continuing education, among others, to be brought to the field of research and, thus, can contribute to the exercise of the profession at this level of education, which still needs further studies.

Author Biographies

Eliana de Macedo Medeiros, Universidade Federal do Amazonas

Eliana de Macedo Medeiros – Mestranda do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Humanidades da Universidade Federal do Amazonas. E-mail: elianamedeiros@ufam.edu.br

Vera Lúcia Reis da Silva, Universidade Federal do Amazonas

Vera Lúcia Reis da Silva

 

Doutora em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), 2015. Realizou Estágio Doutorado Sanduíche na Universidade de Sevilla, Espanha, com Bolsa CAPES. É professora da Universidade Federa do Amazonas (UFAM) Campus de Humaitá/AM. Atua nos cursos de Graduação e no Programa de Pós-graduação do Mestrado em Ensino de Ciências e Humanidades (PPGECH). Atua na área da educação pesquisando temas formação de professores; didática e práticas pedagógicas; ensino superior; docência universitária.

ORCID https://orcid.org/0000-0003-4166-5386

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5466609811849753

E-mail: verareis@ufam.edu.br

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Published

06/02/2022

How to Cite

MEDEIROS, E. de M. .; SILVA, V. L. R. da. Teaching in Higher Education: Status of Knowledge of academic productions in the thematic in question . Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 2, p. e59511226235, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i2.26235. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/26235. Acesso em: 26 feb. 2024.

Issue

Section

Human and Social Sciences