In-service training: the role of nurses in a multiprofessional residency program in health in the west of Pará

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.26547

Keywords:

Nursing; Health Training; Multiprofessional Residency; Orthopedics; Traumatology.

Abstract

Objective: to report the experience of a nursing resident in the Multiprofessional Residency Program (RMS) in Comprehensive Care in Orthopedics and Traumatology. Methodology: This is an experience report developed from experiences from March 2020 to January 2022, in two public hospitals in the city of Santarém, western region of Pará. The analysis of this study took place in a critical and reflective way and as it was not a research, it was not submitted to the Research Ethics Committee. Results: The role of the nursing resident is carried out through rotation in the various sectors of hospital institutions such as the operating room, medical and surgical clinic, urgency and emergency sector in trauma and orthopedics outpatient clinic, with pediatric, adult and elderly patients. It involves nursing assessment, pre, trans and postoperative, care for multiple trauma patients, making orthopedic immobilizations, surgical instrumentation, dressing and guidelines for self-care. Final Considerations: It is concluded that the RMS contributes to the acquisition of technical-scientific knowledge that allows a new conduct in the face of professional practice, making the resident able to provide safe and systematized assistance in the health service and attention to users with orthotraumatological disorders within the scope of the national health service.

Author Biographies

Fernanda da Silva Lima, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira Residente em Ortopedia e Traumatologia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XII-Tapajós.

Orácio Carvalho Ribeiro Junior, Universidade do Estado do Pará

Enfermeiro pela Universidade do Estado do Pará (UEPA). Especialista em Enfermagem Obstétrica pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Mestre em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ AMAZÔNIA). Professor do Curso de Enfermagem da Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus IX-Altamira.

Lane Souza da Silva, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira. Especialista em Ortopedia e Traumatologia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XII-Tapajós. Professora do Curso de Enfermagem da Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus IX-Altamira.

Carla Suellem Sousa Araújo, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira Residente em Ortopedia e Traumatologia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XII-Tapajós.

Adriele Pantoja Cunha, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira Residente em Ortopedia e Traumatologia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XII-Tapajós.

Yanka Leticia Amorim Uchoa, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira Residente em Ortopedia e Traumatologia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XII-Tapajós.

Andreza Alves Pessôa, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira Residente em Ortopedia e Traumatologia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XII-Tapajós.

Larisse Oliveira Bezerra, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira Residente em Ortopedia e Traumatologia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XII-Tapajós.

Kaio Vinícius Paiva Albarado, Universidade Federal do Oeste do Pará

Enfermeiro pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XII-Tapajós. Mestre em Sociedade, Ambiente e Qualidade de Vida pela Universidade Federal do Oeste do Pará- UFOPA.

References

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Published

18/02/2022

How to Cite

LIMA, F. da S.; RIBEIRO JUNIOR, O. C. .; SILVA, L. S. da; ARAÚJO, C. S. S.; CUNHA, A. P.; UCHOA, Y. L. A.; PESSÔA, A. . A. .; BEZERRA, L. . O. .; ALBARADO, K. V. P. . In-service training: the role of nurses in a multiprofessional residency program in health in the west of Pará. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 3, p. e18411326547, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i3.26547. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/26547. Acesso em: 25 apr. 2024.

Issue

Section

Health Sciences