Mental health in the black population: Knowledge and practices of teachers and students from the hospital management
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.30880Keywords:
Mental health; African Continental Ancestry Group; Hospital Administration; Health education.Abstract
The objective of the article is to understand the knowledge and practices of faculty and students of the undergraduate course in Hospital Management on the mental health of the black population. This is a descriptive study, with a qualitative approach, carried out between July and August 2021, with students and professors from the Hospital Management course at the Federal University of Rio Grande do Norte. For data collection, which took place via the zoom meeting platform, a sociodemographic questionnaire and a semi-structured interview were used. The sample consisted of 12 subjects, following the theoretical saturation of speech criteria. Data content analysis was performed. The research participants were mostly female, single, with a mean age of 29 years, who declared themselves brown. The following categories emerged from the analysis: I- Racial discrimination and impacts on the (mental) health of the black population; II- Mental health of the black population in theory and practice; and III- (In)formation for democratic and inclusive management. The theme in question is rarely addressed during the hospital management course, although the research subjects understand the relevance of the mental health of the black population in the context of public health.
References
Almeida, S. (2019). Racismo estrutural. Pólen.
Alves, Ana A. M., Rodrigues, Nuno F. R (2010). Determinantes sociais e econômicos da Saúde Mental. Revista Portuguesa de Saúde Pública, 28(2), 127-131. https://doi.org/10.1016/S0870-9025(10)70003-1.
Alves, Pedro H. M. et al (2020). Reflections on comprehensive care in the ethnic-racial context: an integrating review. Revista Ciência e Saúde Coletiva. 25(6), 2227-2236. https://doi.org/10.1590/1413-81232020256.23842018.
Bardin, L. (2011). Análise de conteúdo. edições 70.
Brasil (1940). Decreto-Lei 2.848. Rio de Janeiro: Diário Oficial da União, 1940. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/del2848.htm.
Brasil (2000). Ministério da Saúde. SUS: princípios e conquistas. Brasília, DF. https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/sus_principios.pdf.
Brasil (2004). Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação - Conselho Pleno. Resolução nº 1. Brasília: DF. http://www.prograd.ufu.br/legislacoes/resolucao-cnecp-no-1-de-17-de-junho-de-2004.
Brasil (2010). Lei nº 12.288. Diário Oficial da União, Brasília, 2010. https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2010/lei-12288-20-julho-2010-607324-norma-pl.html.
Brasil (2011). Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial. Racismo como determinante social de saúde. Brasília, DF.https://www.gov.br/mdh/pt-br/centrais-de-conteudo/igualdade-racial/racismo-como-determinante-social-de-saude.
Brasil (2013). Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Política Nacional de Saúde Integral da População Negra. Brasília, DF. https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_saude_integral_populacao.pdf.
Brasil (2016). Ministério da Saúde. Resolução 510 do CNS. Conselho Nacional de Ética em Pesquisa. Brasília: Ministério da Saúde. https://doi.org/10.1590/1413-81232015218.17212016.
Brasil (2018). Ministério da Saúde. Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos. Departamento de Ciência e Tecnologia. Agenda de Prioridades de Pesquisa do Ministério da Saúde – APPMS. Brasília: Ministério da Saúde. 26p. https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/agenda_prioridades_pesquisa_ms.pdf.
Brasil (2021). Ministério da Saúde. Orientações para Procedimentos em Pesquisas com Qualquer Etapa em Ambiente Virtual. Conselho Nacional de Ética em Pesquisa. Brasília: Ministério da Saúde. http://conselho.saude.gov.br/images/Oficio_Circular_2_24fev2021.pdf.
Borret, Rita H. et al (2020). Reflexões para uma Prática em Saúde Antirracista. Revista Brasileira de Educação Médica. 44, (supl.1), e148, 2020. https://doi.org/10.1590/1981-5271v44.supl.1-20200405.
Constante, Helena M., Marinho, G. L., & Bastos, J. L (2021). A porta está aberta, mas nem todos podem entrar: iniquidades raciais no acesso à saúde em três inquéritos brasileiros. Ciência & Saúde Coletiva 26(9). https://doi.org/10.1590/1413-81232021269.47412020.
Damasceno, Marizete Gouveia e Zanello, V.M.L (2018). Saúde Mental e Racismo Contra Negros: Produção Bibliográfica Brasileira dos Últimos Quinze Anos. Psicologia: Ciência e Profissão 38(3). https://doi.org/10.1590/1982-37030003262017.
Esufrn (2020). Projeto Político Pedagógico do Curso de Gestão Hospitalar. Natal: ESUFRN, 2020. http://escoladesaude.ufrn.br/media/files/1_PPC_GESTO_HOSPITALAR.pdf.
Florêncio, Mirraelly L. das N., Oliveira, Lannuzya V. e, Salvador, Pétala T. C. de O (2021). Concepções de gestores sobre a política de atenção integral à saúde das pessoas privadas de liberdade. Revista Gestão & Saúde, Brasília, 12(1). https://doi.org/10.26512/gs.v12i01.33389.
Fontanella, Bruno J. B., Ricas, Janete, Turato, Egberto R (2008 ). Amostragem por saturação em pesquisa qualitativa em saúde: contribuições teóricas. Cadernos de Saúde Pública 24(1), 17-27. https://doi.org/10.1590/S0102-311X2008000100003.
Gomes, Nilma L. e, Laborne, Ana A. P (2018). Pedagogia da crueldade: racismo e extermínio da juventude negra. Educação em Revista, 34. https://doi.org/10.1590/0102-469819740.
Ignácio, Marcos V. M., Mattos, Ruben A. de (2019). O Grupo de Trabalho Racismo e Saúde Mental do Ministério da Saúde: a saúde mental da população negra como questão. Saúde em Debate. 43(8), 66-78. https://doi.org/10.1590/0103-11042019S805.
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) (2019). Pesquisa Nacional de Amostra de Domicílios. https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/media/com_mediaibge/arquivos/a2eb00da62607144d480db9c3504fa4a.pdf.
Marins, Tafnes V., Lima, Tiago J. S. de, Santos, Walberto S (2020). Effects of gendered racial microaggressions on the mental health of black women. Ciência & Saúde Coletiva, 25(7). https://doi.org/10.1590/1413-81232020257.29182018.
Mbembe, Achille (2018). Necropolítica. (3a ed.), edições. 80 p.
Merhy, Emerson E (1994). Em busca da qualidade dos serviços de saúde: os serviços de porta aberta para a saúde e o modelo tecnoassistencial em defesa da vida. In: Cecílio LCO. (Org.). Inventando a mudança na saúde. Hucitec, p.117-60.
Moreira, Adilson J (2019). Racismo recreativo. Polen.
Navarrete, María L. V (2009). et al. Introdução às técnicas qualitativas de pesquisa aplicadas em saúde. Recife: IMIP.
Nunes, S. S (2018). Racismo no Brasil: tentativas de disfarce de uma violência explícita. Revista de Psicologia da USP, 17(1), 89-98.
Paiva, R. A. et al (2018). O papel do gestor de serviços de saúde: revisão de literatura. Revista Médica de Minas Gerais, 28(5). https://doi.org/10.5935/2238-3182.20180135.
Ribeiro, D, & Cardoso, A. P (1995). O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. (2a ed.), Companhia das Letras.
Rizzo, Tamiris P., & Fonseca, A. B. C. da (2019). Concepções e práticas de educação e saúde da população negra: uma revisão integrativa da literatura brasileira. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde, 13(4). https://doi.org/10.29397/reciis.v13i4.1649.
Schwarcz, L. M., & Starling, H. M. S (2015, 27 de abril). Brasil: uma biografia. Companhia das Letras.
Silva, M. L. (2005). Racismo e os efeitos na saúde mental. In: L. E. Batista, S. Kalckmann (Orgs.), Seminário saúde da população negra do Estado de São Paulo (2004), (pp. 129-132). Instituto de Saúde. https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/lil-415013.
Silva, Naiara G. et al (2017.). The race/color variable in studies of characterization of the users of Psychosocial Care Centers. Saúde e Sociedade, 26(1), 100-114. https://doi.org/10.1590/S0104-12902017164968.
Silva, Nelma N. et al (2020). Satisfaction of black and non-black individuals assisted at the Alcohol and Drugs Psychosocial Care Center. Saúde em Debate, 44(127), 1201-1213. https://doi.org/10.1590/0103-1104202012719.
Silveiro, Ana C. L., Dias, Nicole G (2019). Abordagem da população negras nos cursos da área de saúde. Temas em Educação e Saúde, 15(1), 24-37. https://doi.org/10.26673/tes.v15i1.12525.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Ana Cristina de Macedo Santos; Alexandy Michel Dantas Santos; Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador; Rosires Magali Bezerra de Barros ; Karina Cardoso Meira ; Lannuzya Veríssimo e Oliveira
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
