Trauma y falsos recuerdos: cómo puede contribuir la psicología a la audición de los niños víctimas de violência sexual?

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i4.40863

Palabras clave:

Niño; Falsos recuerdos; Psicología.

Resumen

El objetivo de este estudio es comprender cómo la psicología puede contribuir a la escucha de los niños víctimas de violencia sexual, considerando el fenómeno de los falsos recuerdos, sus repercusiones y los instrumentos que este profesional puede utilizar en la realización de este procedimiento. Esta es una revisión integrativa de la literatura con un enfoque cualitativo. Para la elaboración de este estudio, los artículos fueron buscados en el portal Periódicos Capes y en la base de datos Scientific Electronic Library Online (Scielo). Los resultados indican que, con base en los estudios realizados, los falsos recuerdos pueden ser autónomos y sugeridos, y pueden verse influenciados por factores ambientales internos y externos. Fue posible analizar que en Brasil algunos de los instrumentos utilizados por los psicólogos para ayudar en su práctica son la Entrevista Cognitiva, el protocolo NICHD (Instituto Nacional de Desarrollo Humano e Infantil) y el Protocolo de Entrevista Forense. Se concluye que el profesional de la psicología ha sido cada vez más solicitado en los procedimientos de deposición especial, debido a la necesidad de formación continua a través de instrumentos reconocidos por la ciencia psicológica. Como se encuentra en este estudio, me refiero a las pocas encuestas realizadas en el tiempo establecido, dando lugar a nuevos estudios que abordan la prevalencia de falsos recuerdos en los relatos de víctimas de violencia, considerando los riesgos y desafíos de este fenómeno, con el fin de mejorar aún más las técnicas de escucha para niños y adolescentes.

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Publicado

23/03/2023

Cómo citar

SOUSA, L. da S. .; SOARES , A. V. N.; COSTA, H. M. S.; CASTRO, J. P. B.; SOUSA, M. M. de R.; GOMES, R. N. A. .; CARIBÉ , V. J. A.; CAMPOS , D. F. S. Trauma y falsos recuerdos: cómo puede contribuir la psicología a la audición de los niños víctimas de violência sexual? . Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 4, p. e2412440863, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i4.40863. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/40863. Acesso em: 19 may. 2024.

Número

Vol. 12 Núm. 4

Sección

Ciencias Humanas y Sociales

Licencia

Derechos de autor 2023 Lizandra da Silva Sousa; Ana Virginia Nunes Soares ; Héllen Maria Santos Costa; Joana Palmila Barros Castro; Maria Michele de Resende Sousa; Rayane Nayara Alves Gomes; Valdelice Juliane Alves Caribé ; Danielle Fernanda Silva Campos

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