Knowledge of students inserted into the technical course on oral health for children aged 0 to 36 months

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4286

Keywords:

Health promotion; Oral hygiene; Pediatric dentistry.

Abstract

The study evaluated the perception of the students enrolled in the technical course on oral health, in the city of Patos, Paraíba, about oral health for children from 0 to 36 months old. The research it was used the observational type, with an inductive approach and statistics-comparative and descriptive procedure, adopting as strategy of data collection a specific questionnaire. The sample covered 3 technical training centers in the city of Patos and it was composed of 81 participants. The results were analyzed descriptively and using the Fisher Exact statistical test, with significant level of 5%. Among the survey participants, 90.2% were female and 9.8% male. When evaluated on dental caries as a disease, most students (86.6%) said positively. Regarding the removal of biofilm in children from 0 to 36 months, 52.4% reported that the use of clean gauze constitutes the best form. However, when asked about the consumption of sweets in this age group, 70.7% said that it should be totally restricted and 50% answered that fluoride serves to avoid caries and get the tooth white. There is no statistically significant difference between the genus and the question "Can the milk tooth be restored?" (p=0.149), nor between the genus and the assertion "Which dentition is more important?" (p=0.310). It is concluded that there is a lack of knowledge about oral health in early childhood, since the students present specific small knowledge about the topic.

References

Albuquerque, VS, Gome, AP, Rezende, CHA, Sampaio, MX, Dias, OV & Lugarinho, RMA. (2008). Integração Ensino-serviço no Contexto dos Processos de Mudança na Formação Superior dos Profissionais da Saúde. Rev. Bras. de Edu. Med, 32(3): 356–362.

Andrade, PHA, Oliveira Jr, JK, Penha, ESP, Almeida, MSC & Costa, CHM. (2016). Conhecimento de Médicos e Enfermeiros Sobre Saúde Bucal na Primeira Infância. Rev. Bras. de Ciências da Saúde, 20(2): 133-140.

Brandão, MS., Rolim, AKA, Mesquita, G de QTB, Paredes, S de O, Guedes, MCBM, Cavalcanti, SDLB & Fonseca, FRA (2020). Pais/responsáveis como coadjuvantes na saúde bucal de seus filhos. Research, Society and Development, 9(2), 1–21.

Brasil (2004). Ministério da Saúde. Perfil de competências profissionais do técnico em higiene dental e do auxiliar de consultório dentário. Brasília. Recuperado em maio de 2020.

Brasil (2006). Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Política nacional de atenção básica. Brasília. Recuperado em maio de 2020.

Campos, DL, Farias, DG, Toledo, OA & Bezerra, ACB (1998). Prevalência de fluorose dentária em escolares de Brasília - Distrito Federal. Rev Odontol Univ São Paulo, 12(3): 225-230.

Diniz, LVO, Costa, CHM, Oliveira, AFB & Forte, FDS (2012). Health professionals’ knowledge of oral health preventive practices regarding early childhood health care. J. Pub. Health, 20(5): 513–518.

Espost, CDD, Oliveira, AE, Santos Neto, ET & Zandonade, E (2012). O Processo de Trabalho do Técnico em Saúde Bucal e suas Relações com a Equipe de Saúde Bucal na Região Metropolitana da Grande Vitória, Espírito Santo, Brasil. Saúde Soc, 21(2): 372-385.

Essvein, G, Baumgarten, A, Rech, RS, Hilgert, JB, & Neves, M (2019). Atendimento odontológico na primeira infância no Brasil: da política pública à evidência. Revista de Saúde Pública, 53(15), 1–12.

Fadel, CB (2003). Cárie Dental Precoce: Qual o verdadeiro impacto da dieta em sua etiologia? UEPG Ci. Biol. Saúde, 9(3): 83-89.

Faustino-Silva, DD, Ritter, F, Nascimento, IM, Fontanive, PVN, Persici, S & Rossoni, E (2008). Cuidados em saúde bucal na primeira infância: percepções e conhecimentos de pais ou responsáveis de crianças em um centro de saúde de Porto Alegre, RS. Rev. Odonto Ciênc, 23(4): 375-379.

Fernandes, LHF, Melo, EL, Mendes, L, Brandt, T, Santos, FG & Cavalcanti, AL (2014). Perfil Socioeconômico e Expectativas Profissionais de Alunos de Curso Técnico em Saúde Bucal. Rev. Ciênc. Méd. Biol, 13(1): 13-17.

Frazão, P (1998). A participação do pessoal auxiliar odontológico na promoção da saúde bucal. Rev. Odontol. Univ, 12(4): 329-336.

Galbiatti, F, Gimenez, CMM & Moraes, ABA (2002). Odontologia na primeira infância: sugestões para a clínica do dia-a-dia. J. Bras. Odontopediatr. Odontol. Bebê, 5(28): 512-517.

Guedes-Pinto, AC (2016). Odontopediatria. São Paulo: Editora Santos.

Moimaz, SAS, Rocha, NB, Garbin, AJI & Saliba, O (2011). Relação entre aleitamento materno e hábitos de sucção não nutritivos. Ciência & Saúde Coletiva, 16(5): 2477-2484.

Monajem, S (2006). Integration of oral health into primary health care: the role of dental hygienists and the WHO stewardship. International Journal of Dental Hygiene, 4(1): 47–51.

Oliveira, CS, Silva, CMS, Almeida, MEC., Rodrigues, LKA. & Santos, MN (2010a). A Importância da Prática de Alimentação, Higiene Bucal e Fatores Sócio-econômicos na Prevalência da Cárie Precoce da Infância em Pré-escolares de Itatiba-SP. Rev Odontol Bras Central, 19(51): 333-339.

Oliveira, IMB, Almeida, MEL, Menezes, LMB & Texeira, AKM (2010b). Saúde Bucal na primeira infância: conhecimentos e práticas de médicos residentes em Saúde da Família. SANARE - Revista de Políticas Públicas, 9(2):73-80.

Queluz, DP (2005). Perfil dos Profissionais Auxiliares da Odontologia e suas Implicações no Mercado de Trabalho. Rev. Odonto. Ciênc, 20(49):270-80.

Pereira, AS et al. (2018). Metodologia da pesquisa científica. [e-book]. Santa Maria. Ed. UAB/NTE/UFSM. Acesso em: 7 maio 2020. Disponível em: https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/15824/Lic_Computacao_Metodologia-Pesquisa-Cientifica.pdf?sequence=1.

Volpato, LER & Figueiredo, AF (2005) Estudo da clientela do Programa de Atendimento Odontológico Precoce em um serviço público do município de Cuiabá, Mato Grosso. Rev. Bras. Saúde Matern. Infant, 5(1): 45-52.

Zuanon, ACC, Campos, JADB, Azevedo, E, Domaneshi, C & Menezes, TM (2004). Atendimento odontológico precoce – estudo longitudinal. Revista Ciências em Extensão, 1(2): 130-136.

Published

17/05/2020

How to Cite

SANTOS, A. C. M. dos; DOVAL, R. T. do P.; SOUTO, I. C. C.; SILVA, I. L.; PENHA, E. S. da; ALVES, M. A. S. G.; GUÊNES, G. M. T.; MEDEIROS, L. A. D. M. de; ALMEIDA, M. S. C.; FIGUEIREDO, C. H. M. da C. Knowledge of students inserted into the technical course on oral health for children aged 0 to 36 months. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 7, p. e353974286, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i7.4286. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/4286. Acesso em: 19 apr. 2024.

Issue

Section

Health Sciences