[1]
2020. O estágio supervisionado como espaço de reflexão sobre a práxis docente na formação inicial de professores de química do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) - Nilópolis. Research, Society and Development. 9, 9 (ago. 2020), e391996918. DOI:https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.6918.