Análisis del proceso de evaluación del aprendizaje de los estudiantes y de la práctica docente: Estudio en el 8º grado de Educación Primaria – Boa Vista – Roraima – Brasil. Research, Society and Development, [S. l.], v. 13, n. 2, p. e3413245014, 2024. DOI: 10.33448/rsd-v13i2.45014. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/rsd/article/view/45014. Acesso em: 21 dec. 2025.