O reconhecimento das atribuições do assistente de aluno em Instituições Federais de ensino do Nordeste brasileiro. Research, Society and Development, [S. l.], v. 14, n. 6, p. e11114649038, 2025. DOI: 10.33448/rsd-v14i6.49038. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/rsd/article/view/49038. Acesso em: 14 dez. 2025.