“O Uso Do Teste De Alfabetização Científica Básica Em Estudantes Do Ensino Fundamental: Análise Da Confiabilidade De Medida Nesse Grupo”. Research, Society and Development, vol. 9, nº 3, fevereiro de 2020, p. e79932447, https://doi.org/10.33448/rsd-v9i3.2447.