“Contribuições Das Ferramentas De Mídia Para Inclusão De Alunos Com Deficiência E Sem Deficiência: Análise De Registros Acadêmicos”. Research, Society and Development, vol. 9, nº 5, março de 2020, p. e21953004, https://doi.org/10.33448/rsd-v9i5.3004.