“Cuantitativo De Las Matrículas De La Educación Infantil En La Red Pública, Desde 2015 Hasta 2018, En El Estado Del Amapá, Brasil”. Research, Society and Development, vol. 9, no. 7, June 2020, p. e843974873, https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4873.