“Concepciones Docentes Sobre Enseñanza Media Integrada E Interdisciplinariedad: Estúdio De Caso En Un Curso Técnico Em Agropecuaria Del Instituto Federal Del Rio Grande Del Sur”. Research, Society and Development, vol. 9, no. 8, July 2020, p. e624985790, https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.5790.