“O Ensino-Aprendizagem Das Cores E Das Formas Na educação Infantil: Uma Experiência Com Alunos Com Transtorno Do Espectro Autista (TEA)”. Research, Society and Development, vol. 9, nº 8, agosto de 2020, p. e905985925, https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.5925.