“Compreensão, Escuta E expressão Das emoções De Docentes De Uma instituição De Ensino técnico E Superior Do Sul Do Brasil: Uma contribuição Da Análise Transacional (AT)”. Research, Society and Development, vol. 10, nº 8, julho de 2021, p. e48510817578, https://doi.org/10.33448/rsd-v10i8.17578.