“O Processo De inclusão E O Ensino De Ciências: Um Olhar Sobre a Estrutura E Demanda, Em Escolas Da Rede Pública Municipal, Em Três municípios No Rio Grande Do Sul”. Research, Society and Development, vol. 10, nº 11, setembro de 2021, p. e530101120052, https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.20052.