“Ajuste De Las Funciones De Crecimiento matemático Al Número De Casos De Personas Infectadas Por COVID-19 En Brasil: Una aproximación a La Escuela Secundaria”. Research, Society and Development, vol. 10, no. 16, Dec. 2021, p. e351101623881, https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23881.