“Percepções Dos Alunos Sobre a mudança Do Curso Presencial Para O Remoto Durante a Pandemia De COVID-19: Um Estudo De Caso Do Ensino De Química Geral ”. Research, Society and Development, vol. 10, nº 17, dezembro de 2021, p. e15101724184, https://doi.org/10.33448/rsd-v10i17.24184.