“O Uso Do PowerPoint Como Ferramenta didático-pedagógica Na construção De Jogos Para O Ensino De Língua Portuguesa Como L2 Para Estudantes Surdos No 4º E 5º Anos Do Ensino Fundamental I”. Research, Society and Development, vol. 11, nº 3, março de 2022, p. e42311326785, https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.26785.