“Desafios Da Contemporaneidade: A (des) motivação De Alunos De Uma Escola Pública Quanto Ao Processo De Aprendizagem”. Research, Society and Development 8, no. 1 (janeiro 1, 2019): e1981536. Acesso em dezembro 6, 2025. https://www.rsdjournal.org/rsd/article/view/536.