“Análisis De Los Proyectos pedagógicos políticos De Los Cursos De Licenciatura En matemática En El Estado De Rio Grande Do Sul, Brasil, Con Respecto a La Etnomatemática”. Research, Society and Development 9, no. 10 (September 24, 2020): e2379107498. Accessed December 6, 2025. https://www.rsdjournal.org/rsd/article/view/7498.