“Metodologias Ativas Na Educação Bilíngue E Bicultural No Curso De Letras Libras Da Universidade Federal Do Ceará: Percepção Dos Alunos”. Research, Society and Development 10, no. 7 (junho 16, 2021): e13910716396. Acesso em dezembro 5, 2025. https://www.rsdjournal.org/rsd/article/view/16396.