“O Transtorno De Espectro Autista E a Educação Inclusiva Sob a Perspectiva De Docentes Em Duas Escolas De Belém No Estado Do Pará”. Research, Society and Development 11, no. 10 (agosto 9, 2022): e518111033275. Acesso em dezembro 6, 2025. https://www.rsdjournal.org/rsd/article/view/33275.