El saber docente en tiempos de neoconservadurismo en ascenso: cómo los profesores abordan el género y la sexualidad en las clases de Ciencias. RSD [Internet]. 2020 Jul. 11 [cited 2025 Dec. 14];9(8):e401985429. Available from: https://www.rsdjournal.org/rsd/article/view/5429