Distance learning: knowledge, skills and competences necessary for the higher education teacher

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.21780

Keywords:

Distance learning; Teaching; Qualification; Formation.

Abstract

This study deals with the theme of knowledge, skills and competences necessary for teaching in higher education in distance education and its objective is to analyze the characteristics necessary for teaching practice for the qualification of the teaching-learning process in distance education. To achieve this objective, it contextualizes distance education, determines the knowledge, skills and competences relevant to distance teaching in higher education, where the importance of these parameters for success in the student's education is highlighted. Through qualitative bibliographic research, it concludes that quality training must be adapted to a plural, heterogeneous, dialectical and controversial society in which knowledge, skills and competences are also in constant evolution and transformation.

Author Biography

Samuel dos Santos Junio, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

Doutorando em Ciências da Educação - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro - UTAD - Portugal. Mestre em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia (2017), possui Especialização em Educação Empreendedora pela PUC-Rio (2017) e Especialização em Metodologia e Didática do Ensino Superior pela Faculdade de Ouro Preto do Oeste - FAOURO (2011), possui graduação em Administração pelo Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná (2012) e graduação em Pedagogia pela Universidade do Tocantins (2009). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia campus Porto Velho Zona Norte. Pesquisador nos grupos de pesquisa: GEPED (Grupo de Pesquisa em Educação a Distância) e GEPISA (Grupo de Estudos e Pesquisa em Inovação e Sustentabilidade da Amazônia).

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Published

24/01/2022

How to Cite

SANTOS JUNIO, S. dos .; SILVA, A. M. da .; GASPAR, G. T. T. .; BATISTA, C. S. M. .; LIMA, C. L. de M. . Distance learning: knowledge, skills and competences necessary for the higher education teacher. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 2, p. e24211221780, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i2.21780. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/21780. Acesso em: 26 feb. 2024.

Issue

Section

Human and Social Sciences