Boas práticas de enfermagem na Coleta de Urina tipo I: Segurança pré-analítica e padronização da técnica

Maria Alice Barbosa Serique; Barbara Nicole da Silva; Elielem de Souza Medeiros; Helena Gomes Vieira; Marilin Eva Jaramillo Monteiro

doi:10.33448/rsd-v14i11.50205

Authors

Maria Alice Barbosa Serique Centro Universitário Fametro https://orcid.org/0000-0002-5952-8307
Barbara Nicole da Silva Centro Universitário Fametro https://orcid.org/0009-0006-8382-0865
Elielem de Souza Medeiros Centro Universitário Fametro https://orcid.org/0009-0008-2133-1278
Helena Gomes Vieira Centro Universitário Fametro https://orcid.org/0009-0000-3510-5011
Marilin Eva Jaramillo Monteiro Centro Universitário Fametro https://orcid.org/0009-0002-1733-670X

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v14i11.50205

Keywords:

Urinalysis, Urine Collection, Pre-Analytical Phase, Nursing, Biosafety.

Abstract

Type I urine collection is a widely used clinical procedure for investigating urinary tract infections, metabolic disorders, renal function, and systemic conditions. However, the pre-analytical phase remains the most critical step in ensuring reliable laboratory results, as errors related to inadequate patient guidance, improper technique, and incorrect sample transport can significantly compromise clinical interpretation. This article presents a narrative literature review on best nursing practices in Type I urine collection, emphasizing the importance of technique standardization, patient education, and the adoption of pre-analytical safety measures. The review discusses the purpose of the exam, key laboratory parameters, proper collection techniques for adults and children, common errors and their consequences, prevention strategies, biosafety considerations, and recommendations for proper sample transport. Findings demonstrate that nurses play a central role in performing and supervising the procedure safely, acting as educational and quality-assurance agents in the pre-analytical phase. The literature shows that implementing standardized protocols, checklists, periodic training, and internal audits substantially reduces contamination rates and increases the reliability of laboratory results. It is concluded that strengthening nursing practices, combined with institutional investment in infrastructure and continuing education, is essential to ensure diagnostic accuracy and promote patient safety in healthcare services.

References

Arrais, R. M. et al. (2020). Avaliação da adequação dos recipientes de coleta de urina em serviços de saúde. Revista de Enfermagem em Evidência. 6(2), 45–52.

Barbosa, L. K. et al. (2021). Fatores de risco para erros pré-analíticos em amostras urinárias. Revista Brasileira de Análises Clínicas. 53(4), 321–8.

Castro, A. C. et al. (2017). Impacto do acondicionamento inadequado de amostras urinárias na qualidade diagnóstica. Revista Brasileira de Patologia Clínica. 53(2), 78–85.

Castro, E. M. et al. (2023). Efeitos do armazenamento inadequado na estabilidade físico-química da urina. Revista de Medicina Laboratorial. 59(3), 112–9.

NOTÍCIAS DO LABORATÓRIO CLÍNICO. (2023) Redução de erros pré-analíticos por meio da educação do paciente. https://www.clinicallab.com/reducing-preanalytical-errors-through-patient-education-27781.

Delanghe, J. & Speeckaert, M. (2014). Requisitos pré-analíticos para análise de urina. Biochemia Médica. 24(1), 89–104. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC3936984/.

Freitas, D. S. et al. (2019). Compreensão das orientações de coleta de urina por usuários da atenção primária. Enfermagem em Foco. 10(3), 55–63.

Furtado, R. C. et al. (2021). Avaliação da adequação da coleta de amostras urinárias em serviço ambulatorial. Revista Saúde em Debate. 45(129), 998–1008.

Gomes, A. F. et al. (2022). Higiene íntima inadequada como fator de contaminação urinária. Revista Pesquisa em Saúde. 33(1), 44–52.

Gonçalves, A. F. et al. (2024). Melhoria na qualidade da coleta de urina após capacitação de profissionais. Revista Enfermagem Atual. 98, 1–9.

Hernández, M. L. et al. (2018). Contaminação de recipientes de coleta urinária em serviços laboratoriais. Revista Salud Pública. 20(2), 250-7.

Lima, T. S. et al. (2023). Estratégias educativas para redução de erros pré-analíticos na urinálise. Revista Ciência & Saúde. 32(1), 54–62.

NCBI. (2016). Realização de um teste de urina. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC4985791/.

NCBI. (2018). Coleta de urina. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC6284210/.

Nordin, N. et al. (2023). Erros pré-analíticos em testes laboratoriais clínicos em um vislumbre: medidas de fonte e controle. Journal of Laboratory Medicine, 2023. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10981510/.

Oliveira, J. P. & Luz, T. R. (2020). Riscos de contaminação química na coleta de amostras urinárias. Revista Saúde e Ambiente. 15(2), 141–9.

Pereira, A. S., Shitsuka, D. M., Parreira, F. J. & Shitsuka, R. (2018). Metodologia da Pesquisa Científica. Santa Maria: Editora da UFSM

Prado, R. et al. (2020). Implementação de POP para coleta de urina: impactos na qualidade da amostra. Revista Interdisciplinar de Saúde. 14(4), 210–8.

Santos, A. P. et al. (2020). Avaliação da fase pré-analítica de urinálise em um laboratório privado da cidade de Maringá, Paraná. Jornal Brasileiro de Patologia e Medicina Laboratorial. https://www.scielo.br/j/jbpml/a/wMsFcHPhcjXbptkN5mMyYPq/?lang=pt.

Snyder, H. (2019). Revisão da literatura como metodologia de pesquisa: uma visão geral e diretrizes. Revista de Pesquisa Empresarial. 104, 333–9.

Souza, M. et al. (2021). Condutas que podem interferir na fase pré-analítica do exame sumário de urina. Revista Brasileira de Enfermagem. https://www.scielo.br/j/cenf/a/Fx9X8YdrFdLPdDFbQZvbq3c/.

Statpearls, U. (2024). Estante NCBI. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK557685/.

Uchealth. (2024). Guia de Coleta e Manuseio de Espécimes. 2024. https://www.uchealth.org/professionals/uch-clinical-laboratory/specimen-collection-and-handling-guide/.