Pasión y satisfacción atlética en las deportistas de baloncesto universitarias brasileñas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4282

Palabras clave:

Pasión, Satisfacción, Baloncesto.

Resumen

La pasión y la satisfacción atlética son variables positivas de psicología estudiadas en el contexto deportivo, relacionadas con el rendimiento e investigadas en nivel nacional e internacional. El objetivo del estudio fue analizar la pasión y la satisfacción atlética en las atletas de baloncesto universitarias brasileñas, buscando específicamente comparar la pasión y la satisfacción de estas deportistas según el tiempo de experiencia y rendimiento en la competencia y correlacionar las variables pasión y satisfacción. 60 atletas fueron sujetos, con edad media de 22.06 (± 3.01 años) experiencia media de 10.13 (± 3.61 años), participantes de los juegos universitarios brasileños de 2017. Para el análisis de datos se utilizaron las pruebas de wilcoxon, friedman, u de mann whitney y el coeficiente de correlación de spearman, adoptando p <0.05. Las atletas mostraron un predominio de pasión armoniosa. En la satisfacción atlética, se verificó que las atletas estaban más satisfechas en las dimensiones de entrenamiento e instrucción (md = 5.67). Al comparar la pasión y la satisfacción atlética en función del tiempo de experiencia, las atletas expertas fueron más armoniosamente apasionadas (md = 6.00) y más satisfechas en las dimensiones de la contribución del equipo a la tarea y la contribución del equipo a la dimensión social ( md = 5,33) (p <0,05). En la comparación de la pasión y la satisfacción atlética según el ranking, se observaron diferencias para las dimensiones contribución del equipo a la tarea (p= 0.04) y contribución del equipo a lo social (p=0.03), con resultados superiores para las atletas no medallistas (md = 5.33). Se observaron correlaciones entre la pasión y todas las dimensiones de la satisfacción atlética  (p <0.05), excepto el presupuesto y el manejo médico (p> 0.05). Las deportistas de baloncesto universitarias brasileñas están armoniosamente enamorados del deporte y se sienten satisfechas con los aspectos relacionados con el entrenamiento proporcionado por el entrenador y con su propia contribución al equipo.

Biografía del autor/a

  • Caroline Carneiro Xavier, Universidade Estadual de Maringá

    Mestranda em Educação Física na área de Fatores Psicossociais e Motores Relacionados ao Desempenho Humano UEM.

    Departamento de Educação Físca DEF/UEM

    Ciências da Saúde

  • Sandro Victor Alves Melo, Universidade Federal do Acre, Universidade Estadual de Maringá
    Professor na Universidade Federal do Acre, Mestrando em Educação Física na área de Fatores Psicossociais e Motores Relacionados ao Desempenho Humano UEM
  • Ana Flávia Lopes Freitas, Universidade Estadual de Maringá

    Mestranda em Educação Física na área de Fatores Psicossociais e Motores Relacionados ao Desempenho Humano UEM

    Departamento de Educação Físca DEF/UEM

    Ciências da Saúde

  • Andressa Ribeiro Contreira, Universidade do Estado do Amazonas. Universidade Estadual de Maringá

    Pós Doc em Fatores Psicossociais e Motores Relacionados ao Desempenho Humano UEM.

    Professora no curso de Educação física na Universidade do Estado do Amazonas.

  • Lenamar Fiorese, Universidade Estadual de Maringá

    Professora no programa de Pós-graduação em Educação Física na área de Fatores Psicossociais e Motores Relacionados ao Desempenho Humano UEM.

    Departamento de Educação Física DEF/UEM

Referencias

Alves, I. (2010). Relação entre a Coesão, o Clima Motivacional e a Satisfação em Modalidades Colectivas. (2007), 2007.

Balbim, G. M., Nascimento Junior, J. R. A. do, & Vieira, L. F. (2013). Análise do nível de satisfação e perfeccionismo de atletas profissionais de futsal do Estado do Paraná. Conexões, 11(2), 15–30. https://doi.org/10.20396/conex.v11i2.8637615.

Bonneville-Roussy, A., Lavigne, G. L., & Vallerand, R. J. (2011). When passion leads to excellence: The case of musicians. Psychology of Music, 39(1), 123–138. https://doi.org/10.1177/0305735609352441.

Borrego, C. M. C., Leitão, J. C., Alves, J., Silva, C., & Palmi, J. (2010). Análise confirmatória do Questionário de Satisfação do Atleta: versão Portuguesa. Psicologia: Reflexão e Crítica, 23(1), 110–120. https://doi.org/10.1590/s0102-79722010000100014.

Chelladurai, P., & Riemer, H. A. (1997). A Classification of Facets of Athlete Satisfaction. Journal of Sport Management, 11(2), 133–159. https://doi.org/10.1123/jsm.11.2.133.

Cid, L., & Louro, H. (2010). Praticar Natação É Uma Paixão Ou Um Sacrifício? Estudo Da Relação Entre O Tipo De Paixão Que O Atleta Sente Pela Modalidade E a Sua Orientação Motivacional. Revista de Iberoamericana de Psicología de Ejercicio y el Deporte, 5(1), 99–114.

Ferreira, J. S. M. (2013). Paixão e Orientação Motivacional no Surf e no Bodyboard. Estudo da Relação entre o Tipo de Paixão, os Objetivos de Realização e o Rendimento dos Atletas. 1–41.

Gomes, A. R., Pereira, A. P., & Pinheiro, A. R. (2009). Liderança, coesão e satisfação em equipas desportivas: um estudo com atletas Portugueses de futebol e futsal. Psicologia: Reflexão e Crítica, 21(3), 482–491. https://doi.org/10.1590/s0102-79722008000300017.

Leite, M. A. F. J., Sasaki, J. E., Zanetti, H. R., Santos, S. T., Abrahão, C. A. F., Chaves, A. D., & Mendes, E. L. (2015). Nível de coesão grupal e satisfação de atletas de rugby. Coleção Pesquisa em Educação Física, 14(3), 125–132.

Mizoguchi, M. V., Balbim, G. M., & Vieira, L. F. (2013). Estilo parental, motivação e satisfação de atletas de beisebol: Um estudo correlacional. Revista da Educacao Fisica, 24(2), 215–223. https://doi.org/10.4025/reveducfis.v24.2.16282.

Nascimento Junior, J. R. A. do, Vieira, L. F., Souza, E. A. de, & Vieira, J. L. L. (2011). Nível de satisfação do atleta e coesão de grupo em equipes de futsal adulto. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, 13(2), 138–144. https://doi.org/10.5007/1980-0037.2011v13n2p138.

Paludo, S. dos S., & Koller, S. H. (2010). Psicologia Positiva: uma nova abordagem para antigas questões. Paidéia (Ribeirão Preto), 17(36), 9–20. https://doi.org/10.1590/s0103-863x2007000100002.

Passos, P. C. B., Costa, L. C. A. da, Belem, I. C., Contreira, A., Vieira, L. F., & Both, J. (2015). A satisfação do atleta de futsal e o tempo de experiência no esporte. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, 23(3), 64–69.

Prates, M. E. F. (2015). A paixão pela atividade docente de professores universitários de educação física. Universidade Estadual de Maringá.

Rodrigues, V. de M., & Saldanha, A. A. W. (2016). Liderança e Satisfação no Esporte Escolar: Teste da Hipótese da Congruência do Modelo Multidimensional de Liderança. Psicologia: Ciência e Profissão, 36(3), 653–667. https://doi.org/10.1590/1982-3703001492014.

Rosado, A., Mesquita, I., Correia, A., & Colaço, C. (2009). Relação entre esgotamento e satisfação em jovens praticantes desportivos. Rev. Port. Cien. Desp., 9(2), 56–67.

Rubio, K. (2000). Psicologia do Esporte - Interfaces, Pesquisa e Intervenção (1a). Brasil.

Schellenberg, B. J. I. (2011). Passion and Coping: Relationships With Burnout and Goal Attainment In Collegiate. Phys. Rev. E, (June), 53.

Sousa, C. J. M. de. (2013). A Paixão pelo Surf e o Impacto na Motivação e Felicidade dos Praticantes. https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2014.12.004.

Tavares, F. (2002). Análise da estrutura e dinâmica do jogo nos jogos desportivos. In V. J. Barbanti, A. C. Amadio, J. O. Bento, & A. T. Marques (Orgs.), Esporte e Atividade Física - Interação Entre Rendimento e Saúde (1o, p. 368). Brasil.

Teixeira, P. (2011). Paixão no Desporto - Orientação Motivacional e Tipo de Paixã o em jovens Atletas federados em futebol de 11 e futsal.

Thomas, J. R., Nelson, J. K., & Silverman, S. J. (2012). Métodos de pesquisa em atividade física (6a; R. D. de S. Petersen, Org.). Porto Alegre.

Vallerand, R., & Houlfort, N. (2003). Passion at work: Toward a new conceptualization. In S. W. Gilliland, D. D. Steiner, & D. P. Skarlickid (Orgs.), Emerging Perspectives on Values in Organizations, Greenwich (p. 175–204). Greenwich.

Vallerand, R. J., Mageau, G. A., Ratelle, C., Léonard, M., Blanchard, C., Koestner, R., … Marsolais, J. (2003). Les Passions de 1’Âme: On Obsessive and Harmonious Passion. Journal of Personality and Social Psychology, 85(4), 756–767. https://doi.org/10.1037/0022-3514.85.4.756.

Vallerand, R. J., Rousseau, F. L., Grouzet, F. M. E., Dumais, A., Grenier, S., & Blanchard, C. M. (2006). Passion in sport: A look at determinants and affective experiences. Journal of Sport & Exercise Psychology.

Vallerand, R. J., Salvy, S. J., Mageau, G. A., Elliot, A. J., Denis, P. L., Grouzet, F. M. E., & Blanchard, C. (2007). On the role of passion in performance. Journal of Personality, 75(3), 505–534. https://doi.org/10.1111/j.1467-6494.2007.00447.x.

Vieira, L. F., Mizoguchi, M. V., Contreira, A. R., Passos, P. C. B., & Costa, L. C. A. da. (2015). Modelo dualistico da paixão: Um olhar no processo de aderência ao esporte. In J. V. do Nascimento, E. R. de Souza, V. Ramos, & J. C. S. Rocha (Orgs.), Educação Física e Esporte: Convergindo para novos caminhos... (1o ed, p. 513–530). Frorianópolis: UDESC.

Vieira, L. F., Vissoci, J. R. N., de Oliveira, L. P., & Vieira, J. L. L. (2010). Psicologia do esporte: Uma área emergente da psicologia. Psicologia em Estudo, 15(2), 391–399. https://doi.org/10.1590/S1413-73722010000200018.

Publicado

2020-05-24

Número

Sección

Ciencias de la salud

Cómo citar

Pasión y satisfacción atlética en las deportistas de baloncesto universitarias brasileñas. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 7, p. e512974282, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i7.4282. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/rsd/article/view/4282. Acesso em: 5 dec. 2025.