Participación de los pacientes y acompañantes en la seguridad del paciente: Adherencia a las precauciones y prevención de microorganismos multiresistentes
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i10.49753Palabras clave:
Educación en Salud, Seguridad del Paciente, Infección Hospitalaria, Cuidadores, Comunicación en Salud, Enseñanza y Aprendizaje.Resumen
El estudio tuvo como objetivo describir los saberes y prácticas de los acompañantes de pacientes hospitalizados sobre las medidas de precaución por contacto, discutiendo su contribución a la adhesión a los protocolos institucionales de seguridad e identificando elementos para la elaboración de materiales educativos. Se trata de una investigación social y cualitativa del tipo Investigación Convergente Asistencial (ICA), desarrollada entre junio y noviembre de 2024 en un hospital federal de enseñanza en Río de Janeiro, Brasil. Los datos se recolectaron mediante entrevistas semiestructuradas con diez acompañantes y se analizaron a través del análisis de contenido temático. Los resultados mostraron una predominancia femenina entre las participantes y un conocimiento limitado sobre microorganismos y medidas de prevención de infecciones. Se evidenció fragilidad en la comunicación institucional, falta de orientación sistemática y vacíos en la comprensión de las precauciones por contacto. Las participantes sugirieron el uso de materiales educativos accesibles, como carteles y folletos ilustrados, para reforzar las orientaciones. Se concluye que la participación activa de los acompañantes es esencial para la seguridad del paciente, siendo necesario fortalecer las acciones educativas y la comunicación entre el equipo de salud y las familias.
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