A construção do lugar social da mulher no cordel: Uma análise do romance O mal em paga do bem, de Leandro Gomes de Barros

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.10894

Palavras-chave:

Cordel, Mulher, Representação literária, Educação, Memória.

Resumo

Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a representação do lugar social da mulher na literatura popular, tendo como ponto de partida a análise do cordel O mal em paga do bem ou Rosa e Lino de Alencar, de autoria de Leandro Gomes de Barros. A pesquisa é bibliográfica e qualitativa, e investigou como o entorno social vivenciado pelo autor influenciou na construção dos personagens da narrativa. A representação da mulher no referido cordel é analisada à luz do contexto sócio-histórico do Brasil no período pré-industrial. Como suporte teórico da pesquisa, cabe dar destaque ao conceito de “mentalidade histórica de uma época”, desenvolvido por Lee Goff (2003), aos estudos sobre “a nova mulher”, de Hobsbawm (1988), e às reflexões de Pierre Bourdieu (2019) em torno do poder simbólico. Pode-se reconhecer que o poeta reproduz na personagem Rosa a concepção de mulher das sociedades pré-industriais, retratando-a no papel de dona de casa, mãe, educadora e, ao mesmo tempo, narrando formas incipientes de construções de emancipação feminina. Enfim, o poeta não cria, não idealiza, somente reproduz a imagem de mulher do seu tempo.

Biografia do Autor

  • Francisco Paiva das Neves, Universidade Federal do Ceará

    Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará(2018) e ensino-medio-segundo-graupelo Instituto Federal do Ceará - Reitoria(2014). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem

  • Adriana Madja dos Santos Feitosa, Universidade Federal do Ceará

    Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Ceará.
    Pedagoga da Universidade Federal do Ceará

  • Luís Távora Furtado Ribeiro, Universidade Federal do Ceará

    Doutor em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará.
    Professor Livre Docente da Universidade Federal do Ceará. Professorpesquisador do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará e do Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino (MAIE) da Universidade Estadual do Ceará

  • Diana Nara da Silva Oliveira, Universidade Estadual do Ceará

    Professora do Colegiado de Pedagogia da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos- FAFIDAM/ UECE. Doutoranda em educação pela Universiadde Federal do Ceará; Mestre em Educação e Ensino- UECE (2015- 2017); Especialista em Orientação Educacional Supervisão e Gestão Escolar pela Ieducare (2013-2015). Graduada em História pela Universidade Estadual do Ceará- UECE (2014). Coordena o projeto de extensão JOVENS DO CAMPO: QUEM SÃO E O QUE QUEREM? FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA CRÍTICA E DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO (2018-2019). Cursou inglês básico pelo Instituto Federal de educação ciência e tecnologia do Ceará IFCE (2014-1015). É integrante dos grupos de estudos: ASPECTOS HISTÓRICOS E ATUAIS SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL vinculado a Universidade Federal do Ceará- UFC; É integrante dos grupos de estudos DATALURE: Banco de Dados das Lutas e Resistências à Política de Modernização Territorial no Vale do Jaguaribe ? Ceará. Tem como áreas de interesse: Educação; Educação do Campo; Escola; Reforma Agrária, Educação de Jovens e Adultos- EJA. Estágio em EJA.

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Publicado

2020-12-14

Edição

v. 9 n. 12

Seção

Ciências Humanas e Sociais

Licença

Copyright (c) 2020 Francisco Paiva das Neves; Adriana Madja dos Santos Feitosa; Luís Távora Furtado Ribeiro; Diana Nara da Silva Oliveira

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Como Citar

A construção do lugar social da mulher no cordel: Uma análise do romance O mal em paga do bem, de Leandro Gomes de Barros. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 12, p. e10991210894, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i12.10894. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/rsd/article/view/10894. Acesso em: 6 dez. 2025.