Protocolo de scoping review: auriculoterapia em crianças e adolescentes no âmbito da Atenção à Saúde
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i17.24368Palavras-chave:
Adolescente, Atenção Integral à Saúde, Auriculoterapia, Criança.Resumo
O objetivo deste estudo é mapear e analisar a produção científica acerca da auriculoterapia para crianças e adolescentes no âmbito da atenção à saúde. Para tanto, foi utilizada a estratégia PCC: (P) Participantes – Crianças e Adolescentes entre 6 e 12 anos (OMS); (C) conceito: auriculoterapia; e (C) Contexto: atenção integral à saúde, como recomendam estudiosos (Aromataris & Munn, 2020) . Que originou a seguinte questão: Quais as evidências na literatura científica sobre auriculoterapia para crianças e adolescentes no âmbito da atenção integral à saúde? Esta revisão de escopo considerará estudos originais, realizados exclusivamente com seres humanos, crianças com idade entre 6 e 12 anos incompletos, publicados na íntegra em periódicos nacionais e internacionais, gratuitos ou não, com abordagem qualitativa e/ou quantitativa, nos idiomas português, inglês e espanhol. Os estudos deverão abordar o uso da auriculoterapia na atenção à saúde. Assim, serão considerados os estudos com as variações de recursos da auriculoterapia (sementes de vaccaria, esferas magnéticas e cristais). As fontes indexadas que serão utilizadas para a revisão de escopo são: Medical Literature Anallysis and Retrieval System online (MEDLINE); Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS); Scientific Electronic Library online (SCIELO); as bases de dados Cochrane Database of Systematic Reviews (CDCR), a Bibliografia Brasileira de Odontologia (BBO), bem como a Biblioteca Virtual em Saúde em Medicinas Tradicionais, Complementar e Integrativa (BVS MTCI), Biblioteca Virtual em Saúde do Adolescente (ADOLEC) e Physiotherapy Evidence Database (PEDro). Para pesquisar a literatura cinzenta, será consultada a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). As buscas nestas fontes indexadas serão realizadas no período entre fevereiro e março de 2022. Espera-se com esta revisão contribuir com o estado da arte acerca da produção e implementação de Práticas Integrativas Complementares.
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