Plantando as sementes: o tema sexualidade na formação inicial docente em ciências biológicas
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4507Palavras-chave:
Formação de Professores, Sexualidade, BiologiaResumo
O atual trabalho tem como objetivo analisar a produção acadêmica sobre o ensino de sexualidade na formação inicial docente em Ciências Biológicas. A metodologia escolhida foi o Estado da Questão (EQ), em que utilizamos o serviço de busca de portais de divulgação de trabalhos: a BDTD (Biblioteca Digital de Teses e Dissertações), o Portal da CAPES e o evento bienal ENALIC (Encontro Nacional das Licenciaturas). Ao final do processo de busca, um total de oito trabalhos foram selecionados para compor o EQ. Entre os resultados, destacamos que a Região Sul aparece com um maior número de trabalhos publicados e as mulheres se destacam nas autorias. Para além desses achados, podemos concluir que o EQ é um método de pesquisa bibliográfica que contribui para uma melhor relação das pesquisadoras com os objetivos e com os temas escolhidos para o desenvolvimento de pesquisas semelhantes as investigadas.Referências
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