Relación entre el Programa de Salud Escolar (PSE) y la promoción de la calidad de vida y la educación integral: una revisión integrativa de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i17.38816Palabras clave:
Promoción de la Salud Escolar; Política de Salud; Acciones integrales de salud.Resumen
El Programa de Salud Escolar (PSE) es un conjunto de acciones de promoción y prevención de la salud realizadas entre profesionales de la salud y de la educación. El objetivo de esta investigación es analizar la relación de la PSE con la calidad de vida y la educación integral. Este trabajo es una revisión integrativa de la literatura, realizada durante los meses de agosto y diciembre de 2022, los datos utilizados fueron extraídos de las bases de datos: Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Scientific Electronic Online Library (SCIELO), Biblioteca Virtual en Salud (BVS) y Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS). Los descriptores de salud fueron: Promoción de la Salud Escolar; Política de Salud; Acciones Integrales de Salud. Como criterios de inclusión: artículos escritos en portugués, gratuitos y publicados en el período de 2018 a 2022. Los criterios de exclusión fueron artículos duplicados, resúmenes, revisiones y tesis. Después de seleccionar los estudios, según los criterios de inclusión y exclusión, solo 8 estudios conformaron la muestra final. Se concluyó que el PSE desarrolla acciones de educación en salud dentro de la educación básica, involucrando diversos temas como consumo de drogas, alcohol, tabaco, trastornos alimentarios, violencia, abuso sexual, bullying, entre otros. El programa ofrece a los estudiantes evaluaciones clínicas, nutricionales, de higiene bucal y oftalmológicas. Junto al concepto de educación integral, el PSE colabora para construir una sociedad más desarrollada y con mejor calidad de vida.
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