Uso indiscriminado de Ritalin® por estudiantes de un Colegio del Suroeste de Goiano

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i17.38857

Palabras clave:

Metilfenidato; Académicos,; Automedicación.

Resumen

El Ritalin® es un fármaco que actúa directamente sobre el Sistema Nervioso Central (SNC), está indicado para el tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en niños y adultos, sin embargo su consumo se ha incrementado em el ámbito académico lo cual está directamente relacionado com los beneficios psicoestimulantes que la sustância asegura. El medicamento sólo debe utilizar se bajo supervisión médica porque es de uso controlado, lo que puede causar dependencia y daños a largo plazo. Objetivo: Analizar el conocimiento de los estudiantes de una universidad del sudoeste de Goiás sobre el uso indiscriminado de Ritalin®. Método: Se trata de una investigación de campo cuantitativa y exploratoria para analizar el conocimiento de los estudiantes sobre el uso indiscriminado de Ritalin®. Se aplico um cuestionario con 20 preguntas a los alunos de los cursos de Derecho, Enfermería, Farmacia, Fisioterapia, Medicina, Nutrición, Odontología y Psicología de una Facultaddel Sudoeste de Goiás, a través de GoogleForms mediante un enlace disponible vía WhatsApp. Resultados: Entre los datos más relevantes, se destaca que el 15,3% (n=48) de los estudiantes participantes afirmaron el uso del medicamento, y el 75% (n=36) lo utilizan sin La prescripción del profesional com el fin de mejorar La concentración em La víspera de las evaluaciones. Conclusión: Este estúdio demostró que el uso de Ritalin es mínimo em relación com el número de estudiantes participantes, y los individuos que usan, afirmaron ser por indicación de amigos. Evidenciando que los estudiantes recurren a la droga como una "píldora milagrosa".

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Publicado

25/12/2022

Cómo citar

SILVA, M. K. .; OLIVEIRA, K. P. .; PEIXOTO, V. S. .; LINHARES, E. O. S. . Uso indiscriminado de Ritalin® por estudiantes de un Colegio del Suroeste de Goiano . Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 17, p. e205111738857, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i17.38857. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/38857. Acesso em: 19 may. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud