Manual educativo para la automedición de la presión arterial en el manejo de pacientes hipertensos con enfermedades cardíacas
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i1.39326Palabras clave:
Hipertensión; Cardiopatias; Educación para la salud.Resumen
La hipertensión arterial (HA) se define como una elevación crónica de la presión arterial (PA) por encima de 139/89 mmHg en adultos. Es una condición frecuentemente asintomática y suele cursar con alteraciones estructurales y/o funcionales en órganos como el corazón, siendo el principal factor reversible de las enfermedades cardiovasculares. El presente estudio tuvo como objetivo elaborar un manual educativo como facilitador de la automedición de la presión arterial (AMPA) en el control de pacientes hipertensos con cardiopatías. Participaron del estudio 37 hipertensos y cardíacos atendidos en el Centro Integrado de Diabetes e Hipertensión de Fortaleza. Todos hicieron uso del manual y posteriormente se evaluó la usabilidad a través de la Escala de Usabilidad del Sistema (SUS), traducida al portugués como Escala de Usabilidade do Sistema, basada en el grado de acuerdo según la escala de Likert. La aceptabilidad del manual se midió utilizando el Modelo de Aceptación de Tecnología (TAM) formulado originalmente por Davis. En cuanto al cuestionario de usabilidad con la escala SUS, el promedio obtenido de la puntuación total fue de 78,78±11,66, considerándose excelente la usabilidad, así como la aceptabilidad, que obtuvo una puntuación final de 96,08±5,67. Se puede concluir que el manual demostró excelente usabilidad y aceptabilidad por parte de los investigados, lo que prueba su importancia para el control de la presión arterial, teniendo características favorables para ser una herramienta encaminada a ayudar al paciente a comprender mejor su patología y la forma correcta de medir la presión arterial.
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