Producción de tecnología educativa en cuidados paliativos en un programa de residencia multiprofesional en el interior de la Amazonia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i2.39945

Palabras clave:

Tecnología educativa; Educación para la salud; Oncología; Psico-oncología; Cuidados paliativos.

Resumen

Son muchos los cambios en la vida cotidiana durante un proceso de enfermedad y hospitalización. Cáncer lleva consigo ideas relacionadas con la finitud que en ocasiones requieren elaboración, conocimiento y cuidado. Las tecnologías educativas están disponibles como una herramienta para la promoción de la salud y la educación continua en el cuidado del paciente. De esta forma, el objetivo del estudio fue producir un folleto educativo e informativo sobre cuidados paliativos para pacientes con cáncer en cuidados paliativos, sus familias y cuidadores. Fue una investigación del tipo desarrollo metodológico con enfoque cualitativo, referente a investigaciones de los métodos de obtención y organización de datos y realización de investigaciones. El producto desarrollado fue una cartilla titulada “Cuidados paliativos: formas de cuidar”, compuesta por 22 temas sobre cuidados paliativos generales. La cartilla creada a través de contenido accesible podría contribuir al desarrollo y ampliación del conocimiento sobre el tema, para pacientes, cuidadores y todos aquellos que tengan acceso al material elaborado. Además, la cartilla fue presentada como posibilidad, o hilo conductor, para el diálogo sobre el tema y sus cruces personales y sociales.

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Publicado

20/01/2023

Cómo citar

PACHECO, E. R. .; FORTES, G. N. .; LAGES NETO, J. C. V. .; CARDOSO, A. M. .; PINTO, M. C. P. .; PEREIRA, A. M. .; FERRAZ, A. R. F. .; SOARES, J. S. L. .; VIEIRA , J. F. . Producción de tecnología educativa en cuidados paliativos en un programa de residencia multiprofesional en el interior de la Amazonia. Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 2, p. e6412239945, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i2.39945. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/39945. Acesso em: 14 may. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud