O impacto do COVID-19 na qualidade do sono, grau de estresse e rotina de estudo de acadêmicos de odontologia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.16073Palavras-chave:
COVID-19; Pandemia; Sono; Estress; Estudante de odontologia.Resumo
A pandemia por COVID-19 causou mudanças bruscas no cotidiano da população mundial, gerando necessidades adaptativas que nem sempre assimiladas de forma saudável por todos. Por esse motivo, os relatos de distúrbios, emocionais e físicos, são frequentes e com intensidades diferentes nos mais variados grupos. Entre as manifestações mais comuns estão as alterações no sono e o nível de estresse. Assim, os objetivos deste estudo foram avaliar o perfil de estresse e qualidade do sono de estudantes de odontologia após um mês de isolamento social e a influência dessas variáveis na rotina do estudo. Material e métodos: foi delineado um estudo observacional transversal aplicado usando o formulário Google. Os dados foram obtidos por meio de questionário sociodemográfico e instrumentos de avaliação do Índice de qualidade do sono de Pittsburgh, escala de sonolência de Epworth e escala de estresse percebido de Cohen. Resultados: Cerca de 62,5% dos 136 alunos avaliados apresentaram sono de má qualidade. Seus níveis de estresse eram elevados, com mediana de 32. A rotina de estudos estava comprometida em 62,5% dos alunos. Conclusão: O estresse induziu a baixa qualidade do sono e interferiu diretamente na rotina do estudo dos participantes, estabelecendo assim uma relação de causa e efeito.
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