Curso Popular Preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio: um meio de Inclusão Social em Itabira
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i5.2849Palavras-chave:
Curso popular; ENEM; Unifei; PET.Resumo
Este trabalho é um estudo de caso no qual analisa-se o curso popular preparatório para a realização do Exame Nacional de Ensino Médio - ENEM, da Universidade Federal de Itajubá (Unifei) - Campus Avançado de Itabira, implantado no ano de 2011 como um projeto de extensão. Desde 2014 o grupo do Programa de Educação Tutorial/PET Conexão de Saberes em Física em Popularização da Ciência colabora e faz a gestão do curso. Todo ano são oferecidas gratuitamente aulas presenciais com material didático visando preparar alunos e egressos do Ensino Médio para a realização do ENEM. O objetivo deste trabalho é apresentar a estatística de aprovação de participantes do curso na Unifei/Itabira. A metodologia utilizada é a de estudo de caso quantitativo por meio do qual foi estabelecida uma relação entre inscritos e aprovados em uma das nove Engenharias em Itabira, durante os anos de 2014 a 2018. Os resultados mostram uma taxa de aprovação entre de 25 a 40%. A oferta do curso facilita o acesso da comunidade itabirana à universidade pública e auxilia o desenvolvimento extensionista e pedagógico dos discentes da própria Unifei. Além disso, contribui para uma exposição positiva da Universidade perante a sociedade. O projeto é, portanto, de grande importância para a comunidade como ferramenta de inclusão social.
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