Impacto da pandemia do COVID-19 na saúde mental, sono e qualidade de vida dos estudantes de enfermagem em curso do estágio obrigatório

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.30908

Palavras-chave:

Qualidade de Vida; Saúde Mental; Estudantes Universitários; Pandemia COVID-19.

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo avaliar o impacto da pandemia da COVID-19 na saúde mental, sono e qualidade de vida dos estudantes de enfermagem em curso do estágio obrigatório. Trata-se de uma pesquisa observacional, com o delineamento transversal. A amostra foi composta por 39 estudantes universitários do 9° e 10° semestre, de ambos os gêneros do curso de Enfermagem. Os dados foram coletados através de um questionário elaborado pelos pesquisadores, o qual apresentava 20 questões. Foi realizada análise de frequência e descritiva das variáveis idade, gênero, estado civil, análise de qualidade do sono e impactos psicoemocionais, para melhor caracterizar a amostra. 64,1% dos estudantes eram pertencentes ao nono semestre, 82,1% do sexo feminino, sendo que da amostra pesquisada 84,6% afirmaram se considerar uma pessoa ansiosa. Foi também observado que 48,7% dos entrevistados afirmaram estar pouco satisfeito com a qualidade do seu sono. Para 87,2% dos respondentes, o estágio obrigatório foi responsável, em algum momento, por sintomas ansiosos. Conclui-se que, os estudantes de enfermagem que estavam em estágio obrigatório em meio à pandemia da COVID 19, mais do que nunca, encontram-se em situações estressantes, o que acarreta uma sobrecarga maior de preocupação, trabalho, ansiedade e depressão diante de tantas mortes, longos turnos de trabalho e medo da infecção.

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Publicado

17/06/2022

Como Citar

SANTOS , J. C. N. C. .; BARRETO, H. dos S. .; SOUZA, A. P. .; DAVID, I. R. .; SOUZA, N. B. de . Impacto da pandemia do COVID-19 na saúde mental, sono e qualidade de vida dos estudantes de enfermagem em curso do estágio obrigatório. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 8, p. e23211830908, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i8.30908. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/30908. Acesso em: 19 maio. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde