Biossegurança no preparo de instrumentos utilizados em cutilagem de unhas em institutos de embelezamento

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i1.38960

Palavras-chave:

Contenção de riscos biológicos; Centro de embelezamento e estética; Grupos de treinamento e sensibilização.

Resumo

Objetivo: Elaborar protocolos operacionais padrão (POPs) para o preparo de instrumentos utilizados em cutilagem de unhas. Método: Pesquisa descritiva, com elaboração de vídeos educativos sobre preparo e esterilização de instrumentos para Instituto de embelezamento sem responsabilidade médica (IESRM). Foram elaborados dois (POPs): 1- Uso de Equipamento de Proteção Individual (EPI) para manipulação dos instrumentos cortantes. 2- Processamento dos instrumentos para remoção de cutícula (alicates e afastadores).  Resultados: Os 02 POP’s elaborados foram em formato de vídeo, com paramentação e desparamentação dos EPI’S e preparo dos Instrumentos, contendo o fluxo de: limpeza com sabão neutro, embalagem com papel grau cirúrgico, esterilização por autoclave à vapor. Conclusão: Os POP’s elaborados quando bem utilizados, tem o intuito de oferecer subsídios para as atividades de cutilação de unhas com segurança, minimizando os riscos e possíveis danos à saúde dos profissionais e dos clientes, sobre exposição à patógenos, tais como hepatite C (HCV), hepatite B (HBV), Imunodeficiência Humana (HIV) vinculados por uma possível contaminação dos instrumentos com sangue, por fim é fundamental o treinamento para a consolidação do uso correto do POP e alcance da biossegurança em institutos de embelezamento.

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Publicado

12/01/2023

Como Citar

NEVES, G. B. C. .; SILVA , E. W. da .; LOPES , V. J. da S. .; SANTOS, J. . L. S. dos .; CASTRO , A. G. S. de .; SANTANA, M. J. S. .; BESSA, P. R. F. .; MEDEIROS, T. P. M. de .; SOUZA, D. R. de .; PORTUGAL, . W. M. . Biossegurança no preparo de instrumentos utilizados em cutilagem de unhas em institutos de embelezamento. Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 1, p. e29112138960, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i1.38960. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/38960. Acesso em: 18 maio. 2024.

Edição

Seção

Ensino e Ciências Educacionais