Um modelo de alinhamento entre a atuação do profissional de Ciência da Informação no mercado informacional de tendências e o Marketing 5.0

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i17.39049

Palavras-chave:

Ciência da Informação; Marketing 5.0; Mercado informacional de tendências.

Resumo

A Ciência da Informação e o Marketing são ciências que possuem características interdisciplinares que dialogam entre si. Com base neste contexto, este artigo tem por objetivo propor um modelo de alinhamento entre a prática e a pesquisa acadêmica da atuação do profissional de Ciência da Informação no mercado informacional de tendências e entre a prática e a pesquisa acadêmica do Marketing 5.0. Visando atender a este objetivo, inicialmente foram analisados os dois temas objeto de estudo verificando-se o potencial do Marketing 5.0 para ser uma forma de atuação no mercado informacional de tendências. Na sequência, foi analisado e adaptado um modelo de alinhamento entre áreas aparentemente distintas para propor interligações entre a prática profissional e a pesquisa acadêmica dos dois temas em questão. O modelo possibilitou propor um conjunto de interligações entre a prática e a pesquisa acadêmica sobre a atuação do profissional de Ciência da Informação no mercado informacional de tendências com a prática e pesquisa acadêmica do Marketing 5.0. A partir do estudo realizado verificou-se a coerência entre as interligações geradas entre as duas áreas e, em decorrência disso, o potencial que o modelo possui para o fomento de novas pesquisas envolvendo o mercado informacional de tendências, considerando a atuação do profissional de Ciência da Informação no Marketing 5.0.

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Publicado

22/12/2022

Como Citar

TOLFO, C.; SANTOS, F. F. dos . Um modelo de alinhamento entre a atuação do profissional de Ciência da Informação no mercado informacional de tendências e o Marketing 5.0. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 17, p. e125111739049, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i17.39049. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/39049. Acesso em: 19 maio. 2024.

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais