Gestão do conhecimento e economia sustentável no projeto da biodiversidade da Serra do Mar

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4214

Palavras-chave:

Gestão socioambiental; Preservação do meio ambiente; Economia verde.

Resumo

A Serra do Mar em Cubatão, São Paulo, é cortada por duas estradas de rodagem, Anchieta e Imigrantes, e uma ferrovia, ligando Jundiaí a Santos. À construção da ferrovia Santos-Jundiaí (1867) e Anchieta (1947) acarretou invasão da Serra do Mar e, assim, trazem, até os dias atuais, problemas graves à biodiversidade. O Governo do Estado de São Paulo e a Prefeitura Municipal de Cubatão desenvolveram o projeto de recuperação socioambiental da Serra do Mar que explicita retirada das pessoas dos bairros-Cota e reflorestamento da área. Em face a isso, o objetivo da pesquisa foi analisar a aplicação da Gestão do Conhecimento e Economia Sustentável sobre o projeto de recuperação socioambiental da Serra do Mar para verificar o alcance das metas do Projeto, e propor pontos inovadores para eficácia da sua gestão. Realizou-se o estado da arte do tema, e usou-se à pesquisa exploratória qualitativa e técnica focus group com os moradores dos bairros-cota. Os resultados apresentaram que as metas do Projeto estão sendo alcançadas e mantém-se em execução contínua, social está praticamente resolvida e ambiental em fase regenerativa de sua cobertura vegetal. Conclui-se que há necessidade contínua de monitoramento do processo de recuperação socioambiental da área, evitando, assim, assentamentos irregulares que iriam comprometer a recuperação ambiental: vegetal, mananciais e qualidade da água captada no rio Cubatão.

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Publicado

21/05/2020

Como Citar

PALMA, C. A. P.; BORGES, R. P.; BARROQUEIRO, C. H. Gestão do conhecimento e economia sustentável no projeto da biodiversidade da Serra do Mar. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 7, p. e459974214, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i7.4214. Disponível em: https://www.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/4214. Acesso em: 19 maio. 2024.

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais