La contribución de la enfermería en el acompañamiento de niños con TEA
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i10.49856Palabras clave:
Enfermería, Trastorno del Espectro Autista, Niños, Salud, Cuidado humanizado.Resumen
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición del neurodesarrollo caracterizada por alteraciones en la comunicación, la interacción social y el comportamiento, que requiere atención continua y estrategias específicas de cuidado. La enfermería, por su actuación directa y amplia, desempeña un papel fundamental en el acompañamiento de estos niños, contribuyendo tanto a la atención clínica como al apoyo educativo y psicosocial a las familias. Este estudio tuvo como objetivo describir la contribución de la enfermería en el acompañamiento de niños con autismo, destacando las prácticas asistenciales, los desafíos enfrentados y las estrategias utilizadas para promover un cuidado calificado y humanizado. Se revisaron artículos publicados en 2025, que resaltaron conductas como la acogida, la escucha calificada, la orientación familiar, la identificación temprana de signos y la adecuación del entorno de salud. Los resultados indican que la enfermería tiene un papel estratégico en la promoción de un cuidado humanizado e inclusivo, aunque todavía enfrenta limitaciones relacionadas con la falta de capacitación específica, la ausencia de protocolos estandarizados y la carencia de recursos en los servicios de salud. Se concluye que fortalecer la formación continua e invertir en políticas públicas orientadas al TEA son medidas esenciales para ampliar la efectividad del acompañamiento de enfermería y garantizar mejores condiciones de vida para los niños y sus familias.
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