Uso de psicofármacos entre estudiantes de Medicina: Una revisión integradora
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i12.50363Palabras clave:
Estudiantes de Medicina, Psicotrópicos, Salud Mental.Resumen
Objetivo: Investigar las motivaciones relacionadas con el uso de psicofármacos entre estudiantes de medicina. Método: Se realizó una revisión integradora en PubMed y en la Biblioteca Virtual en Salud (BVS), utilizando los descriptores students, medical AND psychotropic drugs. Se incluyeron artículos originales, disponibles gratuitamente y publicados en los últimos diez años. La búsqueda identificó 122 estudios: 82 en PubMed y 40 en la BVS. Tras el cribado por título y resumen, se seleccionaron 45 artículos, de los cuales 12 cumplieron con los criterios después de la lectura completa. Resultados: Las motivaciones para el uso de psicofármacos se agruparon en dos categorías: prescripción médica y automedicación. Entre las indicaciones médicas destacaron el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, el insomnio, la ansiedad y la depresión, siendo estos dos últimos más frecuentes en mujeres y en estudiantes de los últimos años. En cuanto a la automedicación, el alivio del estrés, la sobrecarga académica y la búsqueda de un mejor rendimiento cognitivo fueron los motivos predominantes. Los estudiantes de medicina presentaron una mayor prevalencia de automedicación en comparación con otros cursos de salud, especialmente aquellos que trabajan o viven lejos de sus familias. Las clases farmacológicas más utilizadas fueron antidepresivos, benzodiacepinas e hipnóticos; los medicamentos más citados fueron fluoxetina, zolpidem, trazodona y sertralina. La mayoría informó recibir seguimiento regular con médicos generales o psiquiatras. Conclusión: El uso de psicofármacos entre estudiantes de medicina se relaciona principalmente con síntomas psiquiátricos, manejo del estrés y la búsqueda de mejor rendimiento académico.
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