Análisis de la percepción de estudiantes de la salud sobre la vacunación contra el virus del Papiloma Humano (VPH)
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i12.50449Palabras clave:
Papilomavirus humano, Vacunación, VPH, Estudiantes, Salud pública.Resumen
Objetivo: Analizar el conocimiento y la percepción sobre la vacunación contra el Virus del Papiloma Humano (VPH) entre estudiantes del área de la salud. Métodos: Estudio transversal, descriptivo, realizado entre mayo y octubre de 2024 con estudiantes de diferentes semestres académicos del estado de São Paulo, Brasil. Los datos se obtuvieron mediante un cuestionario estructurado en línea (Google Forms®). Se incluyeron estudiantes que aceptaron el consentimiento informado y completaron todas las preguntas. Se utilizaron estadísticas descriptivas con frecuencias absolutas y relativas. El estudio fue aprobado por un Comité de Ética en Investigación (CAAE: 70419923.8.0000.5492). Resultados: Participaron 104 estudiantes; el 80,8% tenía entre 19 y 29 años y el 93,3% cursaba Medicina. Aunque el 57,7% había recibido clases sobre VPH, solo el 38,5% reportó contacto clínico con pacientes infectados. El 61,5% completó el esquema de vacunación, mientras que el 24% no estaba vacunado. Todos consideraron la vacuna segura y el 95,2% apoyó su obligatoriedad. Persistieron brechas en el conocimiento de subtipos virales y de la vacuna disponible en el sistema público de salud. Conclusión: Los estudiantes mostraron percepción positiva y conocimiento general adecuado sobre el VPH y su vacunación. Sin embargo, persistieron fragilidades específicas que refuerzan la necesidad de estrategias educativas continuas durante la formación académica.
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