Análise da percepção de estudantes da saúde sobre a vacinação contra o Papilomavírus Humano (HPV)
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i12.50449Palavras-chave:
Papillomavirus humano, Vacinação, HPV, Estudantes, Saúde pública.Resumo
Objetivo: O objetivo do presente artigo é analisar o conhecimento e a percepção sobre a vacinação contra o Papilomavírus Humano (HPV) entre estudante da área da saúde. Método: Estudo transversal, descritivo, realizado entre maio e outubro de 2024 com estudantes de diferentes semestres acadêmicos do estado de São Paulo, Brasil. A coleta de dados ocorreu por meio de questionário estruturado online (Google Forms®). Foram incluídos estudantes que aceitaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e preencheram todas as questões. Realizou-se análise estatística descritiva com frequências absolutas e relativas. O estudo foi aprovado por Comitê de Ética em Pesquisa (CAAE: 70419923.8.0000.5492). Resultados: Participaram 104 estudantes; 80,8% tinham entre 19 e 29 anos e 93,3% cursavam Medicina. A maioria havia assistido a aulas sobre HPV (57,7%), embora apenas 38,5% tivessem tido contato clínico com pacientes infectados. Quanto à vacinação, 61,5% completaram o esquema vacinal, enquanto 24% não foram vacinados. Todos consideraram a vacina segura e 95,2% defenderam sua obrigatoriedade. Persistiram lacunas relativas aos subtipos virais e à vacina disponível no Sistema Único de Saúde. Conclusão: Os estudantes demonstraram percepção positiva e conhecimento geral adequado sobre o HPV e sua vacinação. Entretanto, fragilidades específicas sugerem a necessidade de estratégias educativas contínuas durante a graduação, com potencial impacto na adesão vacinal e na qualidade da comunicação em saúde.
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