Ansiedad dental infantil: Factores asociados y estrategias de manejo
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v15i4.50910Palabras clave:
Niño, Odontología pediátrica, Salud bucal, Ansiedad ante el tratamiento dental, Manejo del comportamiento.Resumen
La ansiedad dental infantil es uno de los principales desafíos en odontología pediátrica, ya que influye directamente en el comportamiento del niño y puede comprometer la adherencia al tratamiento y la salud bucal a lo largo de la vida. Factores como experiencias negativas previas, la presencia de dolor, características socioeconómicas, el temperamento del niño y la ansiedad parental se encuentran entre los más asociados con el desarrollo de esta condición. Las estrategias de manejo no farmacológicas han demostrado ser efectivas para reducir la ansiedad y mejorar la cooperación del niño. Este estudio tiene como objetivo analizar los factores asociados con la ansiedad dental infantil, sus consecuencias en el comportamiento y la adherencia al tratamiento, y la efectividad de las principales estrategias de manejo no farmacológicas descritas en la literatura. Se caracteriza como una revisión narrativa de la literatura, de naturaleza descriptiva y exploratoria, que se llevó a cabo mediante búsquedas de artículos publicados entre 2000 y 2025, en portugués, inglés y español, en las bases de datos PubMed, Scielo, Lilacs y Google Scholar. El análisis de los estudios indicó que la ansiedad dental infantil está relacionada con diversos factores emocionales, conductuales y familiares, y puede interferir negativamente con la cooperación del niño durante el tratamiento dental. También se observó que el uso de estrategias no farmacológicas contribuye a reducir la ansiedad y promueve una experiencia de tratamiento más tranquila y humana.
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